彬县义门中学校本教研工作计划

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1、彬县义门中学校本教研工作计划为了认真贯彻落实“科研兴教，质量立校”的战略目标，进一步加快我校校本教研工作力度，从根本上改变学校教学研究被动接纳，教育科研成果不佳的落实局面，努力构建适宜于校情、教情、学情的校本教研机制，遵照县局《二OO八年教研工作要点》，结合我校实际，现就2007—2008学年度第二学期校本教研工作总体做如下安排，诚请各教研组、各学科教师遵照施行。一、指导思想本学期，我校校本教研的指导思想是以党的“十七大”会议精神和社会主义科学发展观为指导，以整改“三风”（教风、班风、学风）建设，促使质量提升为出发点，紧紧围绕“加强学校管理，提高教学质

2、量”这一中心，坚持“学习、提高、实践、总结”的基本方法，重点做好师资队伍的基本建设、“三项常规”的全面落实、课堂教学常规建模、备课组建设和质量反馈分析提高、学生兴趣小组和第二课堂活动的开展等六项工作，从而促使学校管理的规范化，课堂教学的高效化，备课过程的多元化和师资水平的专业化，努力提高学校综合办学水平。二、主要目标任务1、不断强化教师专业技能的综合培训，努力提高教师整体素质的全面提升。2、全面落实“三常规”的基本要求，努力提高学校常规教学的管理水平。3、积极做好课堂常规教学建模活动的研讨工作，全面提升课堂教学的综合效益。4、积极推行集体备课制，加大备

3、课组的建设力度，促使学校备课组工作健康、规范有效运作。5、以校本为基地，以学科发展和质量提升为出发点，全力做好学校校本教研工作，真正发挥教研组的职能作用。三、具体工作和措施一、以教师专业技能考核为契机，全力提高教师综合素质。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。教师肩负着传承人类文明的历史使命，又承载着创造文明的光荣职责。因此，加强教师专业技能的全面培训，全力提升教师的综合素质是提升学校综合效益的首要条件。因此，本学期，学校计划从如下几方面抓起。①继续开展“讲教材、讲教法、讲课标”的“三讲”系列活动和在教师在广泛深入地开展“五个一”工程。以学

4、习提高为最终目的，努力提高全体教师熟知新课标、掌握新教材、使用新教法的综合能力。②加大教师远程教育技术和计算机等现代教育技术的培训力度，全面提升教师现代教育技术的使用水平。③继续开展教师“三字一画一话”等基本功的训练。④定期组织中青年教师进行专业基本技能考核，并将考核结果载入到教师的业务档案之中，成为教师评优树模、评职晋级主要指标之一，并加大指标的权重。⑤对教师专业技能考核采取动态管理，真正让一大批教学功底扎实、专业技能过硬的教师脱颖而出，努力构建学科骨干体系。二、以“三项常规”的贯彻落实为契机，规范管理、狠抓落实，努力提高学校教学管理水平。①加大咸阳

5、市“三项常规”基本要求的学习贯彻力度。首先，继续组织教师认真学习“三项常规”的基本要求，学校上至校长，下至教辅人员必须采取自学为主、集中为辅的学习途径，全面熟知“三常规”的各项条款，深刻领会其精神实质，以新的管理理念、教学理念和育人理念来引领我们的全局工作。②修订完善学校常规管理规定，努力促使教学管理工作朝着健康规范的轨道前进。③做好“三常规”落实、督查工作。学校以教导处为中枢机构，加大“三常规”的督查贯彻力度，具体体现在学校“五查一测一评”的管理模式之列，真正做到勤查详载、多查多纠。力争使“三常规”的基本要求落到实处。④以活动为载体，全力提高教学质量

6、。第一：积极开展各类学科科竞赛活动，诸如化学应用知识竞赛、古诗文诵读知识竞赛、作文竞赛等学科竞赛，从而激发学生广泛的学习兴趣。第二：全力落实语文科“诗文诵读工程”、数学科中的“每周一题”、政治科中的“一事一议一评”和理化科中的“小制作、小发明”等学科改薄措施。第三组健各类兴趣小组，广泛深入地开展第二课堂活动。三、继续加大新课程常规建模工作的研讨力度，努力提高课堂教学的综合效益。①加大新课程规建模研讨力度。各教研组，本学期要把此项活动的落实为本组工作的重中之重，记在心里、抓在手中，常抓不懈、紧抓不放。加大研讨、交流、总结反思等工作环节措施的落实，力争赶本

7、学期期末有一定的成果。②积极开展听评课和“教学能手、教学新秀”评优赛教活动，鼓励教师相互听课、互相评课，学校组织基础学科教学观摩活动和“教学能手、教学新秀”评赛活动。通过各类教学观摩活动，集中解决课堂教学高耗低效、教学方法陈旧、教学过程松懈的突出问题。③积极开展教法经验交流活动，通过交流，相互借鉴、互相学习，从而达到共同提高。④积极做好常规教学建模活动成果的征集活动，对在建模过程中突出的个人和集体，学校将予以重奖。四、积极推行集体备课制。切实加强学校备课组的建设和管理，遵照县局文件通知，本学期，学校把备课组的建设和管理做为教研工作的一个中心常抓不懈。①

8、遵照县局安排，结合学校实际，我们成立以教研组为备课组，以教研组长为备课组长的备课组组建模式。②