2.2 声音的发生和传播

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1、2.2声音的发生和传播点击要点：1．声音是由物体的产生的，我们把正在发声的物体叫。固体、液体、气体都可以作为声源。2．声音是靠、、等物质媒介进行传播的，不能传声。3．声音以的形式通过介质向外传播。4．在不同的介质和温度中，声音传播的速度是的：一般在中传播最快，在液体中其次，中传播最慢；在空气中，温度越高，声速；在15℃时，声音在空气中的传播速度为。5．声音在传播的过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，此时人听到的反射回来的声音叫做。[来源:Z,xx,k.Com]6．声波的应用广泛，如用粉碎胆结石，

2、声波探测海底的深度等。课堂讲练：例1以下关于声音的说法中，正确的是()A．声音是由发声体的振动而产生的，振动停止，发声立刻停止B．声音在空气中每秒传播340米C．声音可以在固体、液体、真空中传播D．小提琴的琴弦停止振动，仍有声音发出巩固训练1（2010芜湖）关于声现象，下列说法正确的是()A．物体不振动可能也会发出声音B．声音在空气和水中的传播速度不同C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些例2在一根长钢管的一端重敲一下，在长钢管的另一端的人会

3、听到两次声音，其道理是()A．回声B．声音在空气中的传播比铁中快C．声音在空气中的传播比铁中慢D．以上说法都不正确巩固训练1婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是()A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声跟踪演练：一、选择题1．在敲响大钟时，有同学发现，在停止对大钟

4、的撞击后，大钟仍余音不止。其原因是()A．一定是大钟的回声5B．有余音说明大钟仍在振动C．人的听觉发生“延长”的缘故D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动2．一般大礼堂盼四周墙壁都会被做成凹凸不平的像蜂窝似的形状，这是为了()A．减弱声波的反射B．增强声波的反射C．增大声音的响度D．仅为了装饰3．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究()A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间4．小宇敲了一下桌子，桌子上玻璃鱼缸中

5、的金鱼立即受到惊吓，鱼接收到声波的传播途径是()A．空气→水→鱼B．桌子→水→一鱼C．桌子→空气→水→鱼D．桌子→鱼缸→水→鱼5．下列关于声音传播的说法中，不正确的是()A．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢B．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的C．“土电话”是靠固体传声的D．真空是不能传声的6．以下各项中属于声音可以传递信息的是()①隆隆的雷声预示着一场可能降临的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石；④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况A．①⑤⑥B．②③④C．③⑤D．①②④⑥7．

6、如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了()A．声音是由物体振动产生的B．声音必须通过介质才能传播C．声波在玻璃罩中发生了反射D．声波在传播过程中能量逐渐减少8．宇航员在太空中交流常用一根棒接触，原因是棒可()A．防止两人分开B．示意谈话内容C．作传声媒介D．防止意外事故9．下表列出了相同条件下不同物质密度及声音在其中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是()物质空气氧气铝铁铅物质的密度

7、（千克／米3）1.291.432700790011300声音传播的速度（米／秒）3303165200500013005A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大[来源:学§科§网Z§X§X§K]B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C．声音在金属中传播速度大于它在气体中传播速度D．声音在金属中传播速度随金属密度的增大而增大10．校运会上在进行百米赛跑时，为计时准确，终点线上的计时员的下列做法正确的是()A．在听见枪声的同时按下停表，因为耳朵很灵敏B．看见发令枪冒白烟的同时按下停表，因为眼睛很灵敏C．凭

8、自己掌握，在听见枪声时或看见白烟时都可以按停表，因为响声和白烟时同时发生的D．应以看见白烟为准，因为声音的传播速度没有光的传播速度大二、填空题11．音乐会上正演奏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的产生的，这动人的乐曲是通过传到观众的耳朵里的。“余音绕梁，三日不绝”，这句话从物理学的角度看，说的是现象。12．医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，小纸片在播音的扬声器中跳动这是利用了声能够传递的道理；心脏的