生物必修一第一章和2.1节学案

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1、第一章第1节从生物圈到细胞高一班学号姓名1．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是A.化学元素B.化合物C.细胞D.组织2．地球上最基本的生命系统是A.生物圈B.生物个体C.生物细胞D.生物分子3．生命系统的最基本形式和最高级形式分别是A．细胞和生物体B．生物体和种群C．生物体和群落D．细胞和生物圈4．与乌龟的心脏所属的生命系统结构层次相同的是A.人的血液B.人的肌纤维C.人的皮肤D.人的呼吸系统5．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于A．单个细胞活动B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分

2、化的细胞密切配合6．下列能完成一切生理功能的细胞是A.变形虫B.人的红细胞C.人的口腔上皮细胞　　D.根毛细胞7．禽流感病毒和HIV病毒的生存和复制繁殖的场所必须是A．无机环境B．富含有机质的环境C．生物体的细胞间质内D．生物体的活细胞内8．下列有关叙述错误的是A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动9．对生命系统的认识正确的是A.生命系统的

3、每个层次都是能完成一定的的生命活动，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的．10．下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是（1）池塘中的一个衣藻（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统

4、C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、种群、个体、生态系统11．绿色开花植物的结构层次是A．细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→组织→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体12．为什么说生物的生命活动离不开细胞？高一生物学案(1)2009.9.3⑴单细胞生物依靠完成各种生命活动；⑵多细胞生物依赖密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；⑶像那样没有细胞的生物，也只有靠才能生活。1．构成生命系统的层次：⑴是地球上最基本的生命系统。从微观到宏观（从小到大）写出生命系统的构：、、、、、、、

5、、。2．AIDS是由______________引起，主要损害人体_____________，导致________________，很容易被其他病原体感染而死亡。3．从生命系统给的结构来分析，给下面的实例归类（填序号）⑴受精卵⑵树叶⑶心脏⑷一块骨骼肌⑸血液⑹筛管⑺一个酵母菌⑻池塘中的所有金鱼⑼某山上的所有生物⑽一片森林⑾一个池塘⑿一只小白鼠⒀某农场的所有水稻⒁市场上卖的一个西瓜⒂肝脏A.细胞：________；B.组织：_________；C.器官：_________；D.系统：_________；E.个体：____

6、____；F.种群：_________；G.群落：_________；H.生态系统：_________；第一章第2节细胞的多样性和统一性4．一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的A.体积   B.表面积    C.像的面积   D.长度或宽度5．观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比A.物像小，视野高，看到的细胞数目多　B.物像小，视野暗，看到的细胞数目少C.物像大，视野暗，看到的细胞数目少　D.物像大，视野亮，看到的细胞数目多6．大肠杆菌、颤藻、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是

7、　A.细胞膜、细胞质、核糖体B.细胞壁、细胞膜、细胞核C.细胞膜、细胞质、核膜D.细胞壁、细胞膜、核膜7．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是　A.H5N1病毒和蘑菇B.大肠杆菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫8．下列生物不属于原核生物的是A．大肠杆菌B．蓝藻C．乳酸菌D．脊髓灰质炎病毒9．高一生物学案(1)2009.9.3关于蓝藻的说法，不正确的是A．单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼分不清B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C．蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D．蓝藻是能自养的原核生物1．叶肉细胞和大肠杆菌细胞

8、相比，其主要区别是A．有细胞壁    B．有细胞膜C．有细胞质    D．有细胞核膜2．关于细胞学说的叙述，不正确的是A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B．建立者主要是施莱登和施旺C．它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的3．下列关于细胞学说的叙述，错误的是A.1665年，英国科