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时间:2019-05-29
《2011年创模工作实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、喇叭中学2011年创模工作实施方案根据遵义县教育系统2011年创模工作实施方案的要求,有计划、有组织、按步骤实施和落实好环保教育工作,确保我校环境教育指标达到“创建国家环境保护模范县”的要求,结合我校实际,认真研究并制定了2011年“创模”工作实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观作为我校“创模”工作的指导思想。坚持育人为本、德育为先的总原则,以“创模”主题教育活动为载体,与学校教育教学工作相结合,与青少年科技教育活动相结合。认真开展“创模”工作,从而促进我校自然环境不断改善,育人环境不断优化,使我校环境教育进一步得到渗透与落实,培养我校广大
2、学生养成良好的文明习惯。二、总体目标积极开展创建省、市、县绿色学校的各项活动;全面开设绿色学校环境教育课程;力求在一年以内,使我校的绿色环境教育取得实质成效,普及率到达98%以上。三、工作任务1、认真组织开展宣传工作。6首先,制定2011年宣传计划,建立宣传阵地,有计划、有组织地开展环保知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、书画比赛等活动。在学生中倡导低碳生活,呵护生态家园,培养学生绿色文明习惯和环境价值观。其次,结合“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日,充分利用操场大屏幕电视、黑板报、宣传栏、广播站、校园网、多媒体教室等媒体,开展多种形式的环境宣
3、传教育活动,积极营造人人参与“创模”的良好氛围,全面提高我校广大师生的环境保护意识。2、开设环境教育课程。从本学期开始,将环境教育纳入学校教学计划中,想方设法地开展好环境教育课,力求在最短时间内培养或聘任专职教师来上课。保证我校每学年环境教育在12课时以上,学生环境教育普及率≥98%。3、规划好学校的绿化用地。有计划地组织全校师生开展义务植树、种花、种草等绿化美化校园活动。培养学生养成爱好花草树木的良好习惯,组织学生定期对校园的花池与及周边的绿化地进行维护和管理。学校努力拓展或增加绿化面积,使校园充满生机和活力。4、严格规范我校的环保教育评价制度。深入开展“绿
4、色学校”创建活动,根据创建工作的进展情况,学校领导小组将定期或不定期对各班的创建工作进行检查和指导,适时召开工作现场会,发现典型,培养典型,推广典型经验,有力推动我校的环保教育工作整体水平稳步提升。5、做好创模工作“四结合”。与创建”绿色学校“6相结合;与学科教学相结合;与德育工作相结合;与团队活动相结合。全面培养学生的环保意识,增强学生的环保忧患意识、法律意识、道德意识,自觉参与环保的意识。6、引导学生创建优雅、整洁、舒适的校园环境。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去,充分利用各学科教学到特点,强化、挖掘学科的环境教育因素,开展学科有机渗透,让
5、学生在学习科学文化知识的同时,学习环境科学知识,树立环境意识,不断探索环境教育的有效途径和方法。7、做好资料的收集和归档工作。专门成立一个办公室,负责学校创模工作资料的收集和归档,并按要求做到资料齐全、内容科学;按年度分类分卷装订,有目录、有页码;照片档案有文字说明;计划总结打印章;统计数据准确无误,活动记录完整。四、加强组织领导为落实我校创建国家环境保护模范县工作任务,切实加强对这一工作的领导,经学校行政会议研究决定成立白岩中学“创模“工作领导小组,成员如下:组长:陈振芬副组长:彭亮成员:王中伟刘光航杨洪韩英五、实施步骤2011年“创模“工作分为三个阶段实施
6、。(一)宣传动员阶段(2011年3月)成立“创模”领导小组,制定“创模”6工作方案。按照任务分工,层层分解目标任务,认真组织实施。及时召开“创模”工作动员大会,深入开展宣传“创模”工作的重要意义,充分利用学校多媒体资源普及创模知识;利用操场大屏幕电视、黑板报、宣传栏、广播站、校园网、多媒体教室等媒体,开展形式多样的环境宣传教育活动,增强广大师生的环保意识,激发广大师生积极参加创模活动,营造浓厚的创模氛围。(二)、深入推进阶段(2011年5月——11月)突出重点有条不紊地深入推进创模工作。A、有计划、有组织地开展环保知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、书画比赛等活动。
7、在学生中倡导低碳生活,呵护生态家园,培养学生绿色文明习惯和环境价值观。B、将环境教育纳入学校教学计划中,想方设法地开展好环境教育课,力求在最短时间内培养或聘任专职教师来上课。保证我校每学年环境教育在12课时以上,学生环境教育普及率≥98%。C、有计划地组织全校师生开展义务植树、种花、种草绿化美化校园活动。培养学生养成爱好花草树木的良好习惯,组织学生定期对校园的小山与及周边的绿化地进行维护和管理。学校努力拓展或增加绿化面积,使校园充满生机和活力。D、深入开展“绿色学校”创建活动,根据创建工作的进展情况,学校领导小组将定期或不定期对各班的创建工作进行检查和指导,适
8、时召开工作现场会,发现典型,培养典型,
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