“创模”工作实施方案

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1、2011至2012学年度后山民族小学“创模”工作实施方案根据仁怀市教育和科学技术局（仁教科基〔2012）6号）文件精神，结合我校实际，特制订本方案。一、工作思路以“创模”主题教育活动为载体，与学校教育教学工作相结合，与青少年科技教育活动相结合，在全乡各校中全面开展“创模”工作，促进学校校园环境不断改善，育人环境不断优化，进一步养成学生良好的环保意识和文明习惯。确保全乡环境教育普及率达到80%以上，每学年环境教育12课时以上。二、工作任务（-）各校要认真组织开展“创模”宣传工作，制定工作方案，成立工作领导小组，明确宣传内容，组织形式

2、多样的宣传活动，将创模工作融入常规教育教学之中。1、各单位立即制定2012年工作计划，校园建立宣传阵地：黑板报开设“创模”专栏不少于3次；校园内设置永久性“创模”宣传栏一块（宣传栏面积不少于2平方米）；在教室、楼梯等位置设置“创模”标语不少于2条；在水龙头、电灯开关、食堂等位置每处设置一条节能降耗提示语。学校要规划好学校绿化用地，并利用春季良好时机，大力开展植树、种花、种草绿化美化校园活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。2、结合“植树节”、“世界水日”、“世界地球FT、“世界环境FT和其他纪念日，开展多种形式的环境保护宣

3、传教育活动，在学生中开展“小手拉大手一做文明市民、与创模同行”主题征文活动、环保知识竞赛、演讲比赛等。在学生中倡导低碳生活，呵护生态家园，积极营造人人参与“创模”的良好氛围，全面提高全体师生环境保护意识和行为。3、各校要发挥校外机构教育功能，积极开展科普、环保知识实践活动。（二）各校务根据中国环境保护部编写的《环境教育》教材，按要求开齐开足环境教育课程，确保课程不被挤占，保证每学年环境教育12课时以上。（三）深入开展“绿色学校”创建活动（校木部创建遵义市“绿色学校”），根据创建工作进展情况，推动各学校环保教育工作整体水平的提升。（

4、四）做好“创模”工作“四结合”O即将创建模范城市与创建“绿色学校”相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与团队活动相结合。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。（五）切实做好“创模”工作档案资料的收集、规整工作。各校务必要做到资料齐全、内容科学；按指标和年份分类分卷装订，有目录、页码；照片档案有文字说明；计划总结打卬盖章；统计数据准确无误

5、，活动记录兀豎。三、工作要求（-）统一思想，提高认识。各校要充分认识开展创建活动的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。（二）落实责任，强化监督。各校要将“创模”工作列入重要议事日程，实行一把手总负责，明确责任，专人负责。各校要结合自身特点，把创建工作任务逐一分解落实到分管领导、责任人，做到层层有人抓，环环有人管；要采取定期检查、随机抽查、定期通报等形式，加强对各责任学校落实宣传教育工作任务的督查考核，及时发现问题，认真加以整改，使各项目标任务达到要求；要将把此项

6、工作纳入年终考核的重要内容之一，并对创模活动中成绩突出的学校和个人，予以表彰，对工作拖拉，推诿扯皮，影响创模工作大局的学校和单位，予以通报批评。（三）精心组织，大力宣传。各校要对创模工作精心组织、周密安排部署，要加大宣传教育力度，在学校师生中全面宣传环境保护知识，并要求学生回家向家长宣传，使全体师生和家长均能清楚知晓相关知识，有效推进“创模”工作。（四）各校在9月底以前完善创模资料的准备和创模环境的营造，同吋按创模指标上报资料。后山民族小学将不定期对各学校进行抽查。2012年3月1日