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1、中考英语短文填空题突破策略官道口中学贺艳艳一．河南省近5年考点透视：考点要求河南省5年中考统计20092010201120122013名词**理解8题7题，8题9题6题，10题7题，9题代词*理解6题2题7题9题5题数词理解10题5题介词理解4题2题1题1题连词理解7题5题，8题7题形容词***掌握2题，3题6题1题4题3题，4题副词**理解10题3题，10题4题2题6题动词***理解5题，9题1题，4题，5题，9题3题，6题3题，8题，10题动词语态理解8题非谓语动词理解1题2题二．题型特征：短文填空也叫综合填空，其特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，要
2、求考生根据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整正确。旨在考查学生在语境中运用词汇的能力。它是测试同学们理解能力及对词汇、语法和习惯用法等的掌握情况的一种形式。这是中考中一个比较难的题型，也是学生失分最多的一个题。其原因是该题考查学生的综合运用能力，凡涉及英文的理解、词汇、语法和习惯用法的都可以考。内容更是包罗万象：天文地理、历史人文、科技发展、旅游广告等。该题型所提供的词语以实词为主，如名词，动词，代词，形容词，副词，数词等。因此要求同学们在读通、读懂的基础上，填出符合内容和语法的词或词组。凡是课文中学到的词汇和语法都是考试的范围。尤其对于长
3、句子，特别要注意其结构，要精确地分析句子成分。在做综合填空时，要养成快速阅读全文的习惯，也利于培养英语语感。句子读得越快越长，理解的精度就越高。根据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和根据首字母填空题。针对词语运用的题型特点，学生可以从以下几个方面进行复习：全面掌握各种词法，句法及各种词形变换形式。具体如下：1.名词：掌握名词复数贺名词所有格的变化形式。2.代词：牢记代词的主格，宾格，形容词性物代与名词性物代，反身代词的变化形式。3.数词：考查基数词与序数词。Eg:___(two)aday;two___(three)ofthestudents;thr
4、ee___(hundred)students.表示两次要把two变为twice，分数的分子若超过一，分母用序数词的复数形式；hundred前有具体数字时不能用复数。4.形容词：要考虑是否变为副词，比较级还是最高级。单音节和部分双音节形容词副词比较级，最高级是在词尾加-er/est,，多音节词需在词前加more或most.。【应考策略】牢记形容词，副词比较级，最高级变化表(规则变化与不规则变化)。5.动词：动词结构有两类：谓语动词结构与非谓语动词结构。A：谓语动词结构需考虑时态（六种），语态（主动与被动），情态，人称等。一般现在时谓语动词结构为do/does
5、，一般过去时谓语动词结构为did，现在进行时谓语动词结构为bedoing，现在完成时谓语动词结构为have/hasdone，将来时谓语动词结构为willdo/begoingtodo，情态动词后跟动词原形，被动语体结构为bedoneB：牢记常用的非谓语动词结构：enjoystudying,makeherstudy,keepherwaiting,lookforwardtoseeing.6.词性变化：如：动词变形容词：interest---interesting,die---dead,close---closed,miss---missing,lose---lo
6、st,break---broken.动词变名词：succeed---success,die---dead,teach--teacher形容词变副词:careful---carefully,good--well,.名词变形容词:sun---sunny,north---northern,wood---wooden.【应考策略】理解词性的应用功能，掌握常用词的构词法。7.干扰项设置特点：(1)关系词（介词，连词）干扰Hehasn’tlefthere___hecamehere.(since,until)Hisparentshadgonetowork____hego
7、tup.(before,after)【应考策略】掌握各种关系词的确切含义，根据语境设计进行对比，去伪存真。(2)易混词干扰：Eatingfastfoodinarestaurant____uslittletime.(takes,spends)It’snoteasytojump___thehighfence.(across,over)【应考策略】把学习过程中遇到的易混词总结整理出来，逐一突破。Talk/speak/tell/say;dress/wear/puton;hope/wish;home/family/house等.(3)固定搭配考查：Shehasbee
8、nherefortenyears,sosheisveryfamil
