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1、中考英语短文填空题突破策略官道口中学贺艳艳一.河南省近5年考点透视:考点要求河南省5年中考统计20092010201120122013名词**理解8题7题,8题9题6题,10题7题,9题代词*理解6题2题7题9题5题数词理解10题5题介词理解4题2题1题1题连词理解7题5题,8题7题形容词***掌握2题,3题6题1题4题3题,4题副词**理解10题3题,10题4题2题6题动词***理解5题,9题1题,4题,5题,9题3题,6题3题,8题,10题动词语态理解8题非谓语动词理解1题2题二.题型特征:短文填空也叫综合填空,其特点是将一篇短文中的若干个词抽出后,要
2、求考生根据短文的意思,在每个空格中填上一个词,使短文意思完整正确。旨在考查学生在语境中运用词汇的能力。它是测试同学们理解能力及对词汇、语法和习惯用法等的掌握情况的一种形式。这是中考中一个比较难的题型,也是学生失分最多的一个题。其原因是该题考查学生的综合运用能力,凡涉及英文的理解、词汇、语法和习惯用法的都可以考。内容更是包罗万象:天文地理、历史人文、科技发展、旅游广告等。该题型所提供的词语以实词为主,如名词,动词,代词,形容词,副词,数词等。因此要求同学们在读通、读懂的基础上,填出符合内容和语法的词或词组。凡是课文中学到的词汇和语法都是考试的范围。尤其对于长
3、句子,特别要注意其结构,要精确地分析句子成分。在做综合填空时,要养成快速阅读全文的习惯,也利于培养英语语感。句子读得越快越长,理解的精度就越高。根据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和根据首字母填空题。针对词语运用的题型特点,学生可以从以下几个方面进行复习:全面掌握各种词法,句法及各种词形变换形式。具体如下:1.名词:掌握名词复数贺名词所有格的变化形式。2.代词:牢记代词的主格,宾格,形容词性物代与名词性物代,反身代词的变化形式。3.数词:考查基数词与序数词。Eg:___(two)aday;two___(three)ofthestudents;thr
4、ee___(hundred)students.表示两次要把two变为twice,分数的分子若超过一,分母用序数词的复数形式;hundred前有具体数字时不能用复数。4.形容词:要考虑是否变为副词,比较级还是最高级。单音节和部分双音节形容词副词比较级,最高级是在词尾加-er/est,,多音节词需在词前加more或most.。【应考策略】牢记形容词,副词比较级,最高级变化表(规则变化与不规则变化)。5.动词:动词结构有两类:谓语动词结构与非谓语动词结构。A:谓语动词结构需考虑时态(六种),语态(主动与被动),情态,人称等。一般现在时谓语动词结构为do/does
5、,一般过去时谓语动词结构为did,现在进行时谓语动词结构为bedoing,现在完成时谓语动词结构为have/hasdone,将来时谓语动词结构为willdo/begoingtodo,情态动词后跟动词原形,被动语体结构为bedoneB:牢记常用的非谓语动词结构:enjoystudying,makeherstudy,keepherwaiting,lookforwardtoseeing.6.词性变化:如:动词变形容词:interest---interesting,die---dead,close---closed,miss---missing,lose---lo
6、st,break---broken.动词变名词:succeed---success,die---dead,teach--teacher形容词变副词:careful---carefully,good--well,.名词变形容词:sun---sunny,north---northern,wood---wooden.【应考策略】理解词性的应用功能,掌握常用词的构词法。7.干扰项设置特点:(1)关系词(介词,连词)干扰Hehasn’tlefthere___hecamehere.(since,until)Hisparentshadgonetowork____hego
7、tup.(before,after)【应考策略】掌握各种关系词的确切含义,根据语境设计进行对比,去伪存真。(2)易混词干扰:Eatingfastfoodinarestaurant____uslittletime.(takes,spends)It’snoteasytojump___thehighfence.(across,over)【应考策略】把学习过程中遇到的易混词总结整理出来,逐一突破。Talk/speak/tell/say;dress/wear/puton;hope/wish;home/family/house等.(3)固定搭配考查:Shehasbee
8、nherefortenyears,sosheisveryfamil