桂花雨_练习2

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1、桂花雨练习2字词模块一、在加点字正确读音下画“____”。1.中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节(jié jiě)。2.开花时,仔细地在树丛(chónɡ cónɡ)里寻找,才能看到那些小花。3.桂花树不像梅树那样有姿(zhī zī)态。二、辨字组词。箩(    )捧(    )萝(    )  棒(    )摇(    )杭(    )遥(    ) 航(    )三、照样子,写词语。笨笨的 ____________  ________________________  ____________指指点点 _____

2、_______  ________________________  ____________香飘十里 ____________  ________________________  ____________四、查找病因,仔细修改。1.《桂花雨》的作者是琦君写的。________________________________________________________________________2.大家认真讨论并听取了校长的报告。______________________________________

3、__________________________________句子模块五、把下面的句子换个说法,保持句子意思不变。1.桂花盛开的时候,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.爸爸把晒干的桂花加在茶叶里泡茶。_________

4、_______________________________________________________________六、理解句子。1.“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”为什么母亲说外地的桂花没有家乡的桂花香呢?母亲的话可以用哪句古诗概括?__________________________________________________________________________________________________________________________________

5、______________2.“于是,我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那摇落的阵阵桂花雨。”这句话表达了作者怎样的思想感情?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、________________________读写模块七、课外阅读。红花草我的家乡有一种草,叫红花草。红花草,也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物,在南方的水稻种植区里,到处都有她的足迹。还在早春时节,歇冬的农田杳无生机,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围,争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶,浅倚着冻土,嫩茎上开着一朵带霜缀雪的小红花,恰如举了一支小火把,把大地煨得像块红玛瑙,真美!然而,我对红花草的喜爱,还不只因为她那如火如荼的生命力,更在于她那朴实崇高的情怀。数九隆冬,万物萧疏,红花草却顶风冒雪地破土抽芽,她

7、的生命力何等蓬勃!春暖花开,百花争艳,红花草又无意争春,默默无闻地扎根成长,她的品格何等谦逊!暮春将临,红花草更到了全盛时期。这时,她的花蕊蕴着醇香,香气弥漫,使空气里好像渗进了糖丝,无数的蜜蜂为之癫狂,终日绕着她采蜜。驰名中外的“紫云英蜜”,就从这时开始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季节,红花草又慷慨地被翻进土里,变成了好的绿肥,为迎接丰收而牺牲自己。1.写出下列词语近义词。倔强——(    )  萌发——(    )谦逊——(    )  慷慨——(    )2.短文是按____________顺序来写红花草的,

8、表示顺序的词有:______________________________________________________________________________________3.这句话在文中起什么作用?联系上下文,谈谈你对文中加“  ”句子的理解。_________________________________________________

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