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1、教材：必修4使用时间：月日编制人：吴建辉组长签字;验收组：班级：学生姓名：小组评价：教师评价：Unit1Womenofachievement----grammar(1)【使用说明】1.回忆学过的主谓一致的相关用法，查阅教材88页，独立完成导学案；2.课前认真完成导学案，书写规范，使用双色笔，对重难点及需要注意的地方进行批注。【学习目标】1.掌握英语主谓一致的基本用法。2.应用主谓一致规则解决相关问题。【导学.导思展示】一、主谓一致概念：句子中的主语和谓语动词要在人称和数上相一致，如：Iamsevente
2、en.Sheissixteen.Theyhaveleft.Johngetsupearlyeverymorning.二、主谓一致原则：1.语法一致：主语单数，谓语单数;主语复数，谓语复数，如：Heisaworker.MaryandTomaredoctors.2.意义一致：指谓语动词的单复数取决于主语所表达的意义，如：Physicsishardtolearn.Thefamilyallhavegoneonholiday.3.就近原则：谓语动词单复数取决于离它最近的词语，如：EitheryouorIamrigh
3、t.三、主谓一致常见情况：1.集体名词，如family,teamgroup，class，club，company，audience，enemy，crowd，government等作主语时，如果强调整体，谓语动词用单数形式，如果强调每个成员，谓语动词用复数形式。如：Hisfamilyisahappyone.ThewholefamilyarewatchingTV.2.某些集体名词，如people,police,cattle等，只当复数看待，谓语动词必须用复数。如：Thepolicearesearchingf
4、orthethief.3.单、复数同形的名词主语时，谓语动词应根据意义决定单、复数。如：Asheepisoverthere.Somesheepareoverthere.4.表示时间、距离、金钱、重量等复数名词作主语时，谓语用单数形式。如：Threeyearshaspassedsincethen.Sixtyyearsisalongtime.5.两个名词由and或both…and连接作主语时，谓语动词通常用复数形式。如：WangGangandZhangHuawerehereamomentago.Bothwa
5、terandairarefundamentaltohumanbeings注意：（1）并列主语如果是指同一人、物、概念或或由两个部件配成一套时教材：必修4使用时间：月日编制人：吴建辉组长签字;验收组：班级：学生姓名：小组评价：教师评价：，谓语动词用单数形式，这时and后面的名词没有冠词。如：Theteacherandwriterisspeakingatthemeeting.Aknifeandforkisonthetable.(2)不定代词each,every,no所修饰的名词以and连接时，谓语动词仍用单
6、数形式。如：Eachboyandeachgirlwantstogotothecinema.6.morethanone…或manya…作主语时，谓语动词用单数形式。如：Morethanonestudenthasreadthebook.Manyagirlhasbeenthere.7.两个名词由aswellas,alongwith,with,like,ratherthan,togetherwith,but,except,besides,including,inadditionto等引导时，谓语动词单、复数由前
7、面名词确定。如：Theteacheraswellasthestudentswasreadinginthelibrary.8.以or,either…or,neither…nor,notonly…butalso等连接的名词（代词）作主语时，谓语动词的单复数应根据就近一致的原则。如：Tomorhisbrothersarewaitingintheroom.Eitheryouorheistogo.9.由there或here引导的句子(therebe或herebe结构)，谓语动词通常与邻近的名词或代词保持一致，如：
8、Thereisaglass,twobooksandapencilboxonthedesk.Herearesomebooksandapenforyou.10.every，each，either，another，theother作主语或修饰主语时，谓语动词用单数Eachbook/Eachcostsfiveyuan.11.all，some,most,half,therest等词语作主语，指代复数意义，谓语动词用复数形式；反之，用单数。如：Allo
