枣林中学中长期发展规划

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1、枣林中学中长期发展规划一、基本情况：枣林中学是枣林镇唯一的一所农村中学。学校占地面积32亩，现有专任教师18名，教学能手、学科带头人3名，中级职称教师9人，特岗教师9人。教师学历本科合格率100%。学校教学设备配备齐全。二、办学现状：近年来随着经济社会发展，人民生活水平不断提高。受“择校热”冲击，优质生源大量外流到市直、县直和私立学校，我校生源数量、生源质量大幅下滑，学校一直在低谷中徘徊，在夹缝中生存。现有学生136人（九年级36人、八年级37人、七年级50人）人数结构呈塔型。为此我们必须努力寻求学校生存发展的新途径。三、指导思

2、想：抓管理、上质量、重实效、谋发展。四、主要目标：（1）长远目标：重塑枣中新形象，把枣中办成枣林镇老百姓认可、满意的学校，然后向全县名校发起冲击。（2）三年中期奋斗目标：力争把我校由现在的单轨办成双轨，学校办学水平、教学质量逐步提高。中考达线要有突破性进展。（3）本学期及下学期奋斗目标：抓好现有学生的安全、管理、教学、招生等各项工作，提升教育教学质量，改善办学条件。全面推行“先学后教、当堂训练”新课改。五、具体措施：1、转变观念是关键。要用前沿、正确的教育思想统领学校工作，树立“教学质量是生命线”的思想。以学生为本，以提高全体学

3、生素质为宗旨，让每个学生都有进步，以创新精神和实践能力培养为重点，使学生进得来，留得住，学得好，有发展；以教师为本，通过管理、通过自身努力，造就一支高素质的教师队伍；以学校为本，通过强化学校管理，改善办学条件、提高办学水平，逐步提高学校生存发展能力，保持学校健康持续发展。2、教育科研是先导。进一步增强教育科学研究的意识和动力，运用先进的教育理论、科学的方法策略，研究、探索和解决教育进程中的问题。3、提高科学管理的能力。有断提高学校管理、教育教学管理、安全管理、学生管理、教师管理等各项管理的能力，靠管理出成果，逐步实现管理科学化。

4、4、深化课改是核心。大力推行“先学后教、当堂训练”的新课改，打造高效课堂，努力提高课堂教学效率，大面积提高教学质量，开发和提高每一位学生的学习能力。5、教育技术手段更新是制高点。现代教育技术手段的更新和应用，是实施素质教育的一个制高点。为适应时代发展和素质教育的需要，加强多媒体、计算机网络教学建设，运用多媒体教学课件进行教学，加快教育手段现代化进程。总之，我校要面对现状，适应形势，在困境中求生存、谋发展、求突破。有学区领导的大力支持和正确领导，有学校领导班子的精诚团结，有全体教师的共同努力，只要心往一处想、劲往一处出、力往一处出

5、，相信枣林中学的明天一定会更好。