体育信息传播对小学校园体育文化的影响

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1、体育信息传播对小学校园体育文化的影响摘要：体育教育对培养小学生的性格具有重要的影响，目前体育信息传播是体育普及与发展的主要途径，当代小学生日常生活与大众传媒体育信息密切相连。本文通过对体育信息的正面负面影响来阐述了体育信息的传播对小学校园体育文化的各方面影响，同时对某校体育信息传播进行了调查分析，发现体育信息传播以对小学生的日常行为构成了一定的影响，针对这些情况，本文还提出了一些改进性的意见。关键字:小学生体育信息体育教学价值观前言:改革开放以来，我国的体育事业一直处于蓬勃发展的阶段，一些体育比赛也慢慢的变得更具观赏性，而且健身活动也已经被大多数人所接受并加以倡导,小学阶段是人生的起步阶段

2、,作为教师的我们要积极引导他们向善,将“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的思想灌输给他们,当今社会,不少积极的正面新闻在积极引导、激励着这些孩子们,但是反观另一方面,随着体育信息的广泛传播，不少负面的体育新闻也在不断涌现，而且这些新闻往往更具爆炸性、轰动性，对校园体育文化的建设有非常不利的影响。1.正面体育信息对学生的影响1.1拓展体育文化，塑造正确的体育价值观。学生通过体育新闻可以了解最新的体育动态，在满足自己的求知欲的同时也直接影响着学生的个人体育态度和行为，从更深层次的表现为学生对体育的认知结构、情感倾向、行为模式和价值观念和有着巨大的推动作用。据调查显示，频繁接触体育信息的人有着比

3、较强烈的表现欲和运动欲，同时自身的体育价值观念也比较积极。所以说体育在实现增强体质、充满竞争、娱乐身心、自我实现、锻炼毅力等功能的情况下，还具有一定程度的商业价值。1.2增强学生参与意识，激发运动欲望。一些体育消息不仅为体育的运动创造了观众，同时也为国家的未来提供了运动员。只有越多的人参与到体育运动中来，才会有更坚实的体育群众基础，才能促进体育事业的可持续发展。尤其是体育节目的播出，更是极大地提升了很多体育运动项目的观赏性，继而进一步的促进了这些项目的深入展开。像街舞能够让人感觉得到力量与美感的完美结合，让人有一种想“动”的欲望；世界杯和NBA比赛的气氛与魅力更是勾起了学生对体育运动的欲望

4、，这就是体育的魅力、体育的感染力。从某种角度来讲，一切运动的本能以及这些本能所衍生出的体育运动的发展都是当代体育信息的功劳。随着传播技术的不断进步，体育所具备的娱乐元素在传媒与体育的结合过程中被更加充分地展现了出来，同时体育也逐渐成为一种日趋时尚的娱乐活动。随着人们体育观念的改变，由原来局限性地认为体育只是一种培养意志、锻炼身体的方法逐渐转变为健身、娱乐、游戏等。体育最本质的属性，也就是娱乐性被逐渐还原，运动员与观众共同构成了体育的实践主体。另外，学生在进行体育活动的过程中不仅获得了健康、锻炼了自身意志力，而最重要的是他们体验到了快乐，这也使得体育的娱乐功能得到完美的阐释。2.虚假体育信息

5、对学生的负面影响2.1不道德竞争、片面的舆论导向减弱学生参与体育的动机最近几年，国内体育赛事中的黑哨、假球现象时有发生，伴随着体育新闻的报道传播，对于许多分析判断能力不是很强的小学生来说，很可能使他们产生“竞争”会是不对的等片面或表面的错误理解。体育比赛的结果总是有胜有负，胜者得到的是“英雄”的桂冠、掌声与鲜花，相反负者则往往要遭受唾骂、斥责甚至鄙视和人身的攻击。但是胜有胜的原因，败有败的理由，宣传不能只停留在对胜负的表层报道，还应对胜负进行深人的分析。那种只要能取胜，便会成为被尊崇和歌颂的对象的片面舆论导向，往往对学生参与体育的动机产生很大的负面作用。下面我校对部分NBA火箭队的100个

6、学生球迷，崇拜的体育明星类型做了一下调查问卷明星类型阿泰斯特姚明巴蒂尔首选人数286012喜爱原因暴力、生猛完美、技术好拼搏、不服输占百分比28%60%12%排序213这项简单的调查数据显示，除了姚明当仁不让的受到广大球迷喜爱的同时，队内的阿泰斯特受欢迎度也比较高，究其原应表上也粗略的显示了，从这一侧面也能反映出当今小学生比较喜欢阿泰斯特这类比较勇猛、霸气的明星。但是反观巴蒂尔占受欢迎的百分比仅占12%，阿泰斯特在某些方面是比较优秀，但是大多数小学生喜欢他的真正理由还是喜欢打架，打架的样子帅等等，却很少关注他技术人品方面的问题，反观巴蒂尔兢兢业业为团队付出却很少受到人的关注，其实作为小学生

7、更应该学习的是巴蒂尔这种默默付出，团队利益大于个人利益的精神。2.3盲目崇拜、不切实际的模仿追逐体育明星是体育舞台上的闪光点、佼佼者，他们有着高超的技能、优异的成绩，为体育事业的发展做出自己的贡献。对于他们的拼搏作风、道德修养和敬业精神，应大力提倡宣扬，但切忌一好百好，对于那些“摆架子、讲阔气、脱离受众”等不良恶习也应当给予揭露和批评。体育新闻的宣传为大众塑造了各种不同类型的偶像，光有正面的宣传是不足的，因为这会使学生产