文明礼仪伴我心中

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1、文明礼仪伴我心中男：尊敬的老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。女：因为文明礼仪，我们的社会才会如此的和谐。男：因为文明礼仪，我们身边的人才会如此礼貌。合：我宣布1003班《文明礼仪在我心中》主题班会现在开始男：首先请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪。男：为了让大家更好的了解文明礼仪，下面我们掌声欢迎同学就文明礼仪上台演讲。女：相信经过同学的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的

2、了”那男：就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。女：从古至今，我们不断的完善自己，其中，思想的完善尤为突出。男：因为思想的完善，我们的言语也变得更礼貌了。女：下面请听同学为我们带来的故事二则。男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。女：大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。男：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染

3、别人，让别人感受到快乐、幸福。女：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！男：有请同学带我们一起回味那震撼的时刻吧！女：听完同学的精彩描述，相信同学们一定还想观看视频吧！男：下面请欣赏视频《千手观音》女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。男：是啊！丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。女：文明礼仪便是我们的内心美

4、，但在我们的身边还有许多的不文明现象。男：为了让大家了解身边的不文明现象，让我们有请同学上台发言。女：听了同学的发言，相信大家一定有所感受。男：下面请同学们拿出一张纸，在纸上写下自己的不文明行为，有多少写多少。　女：好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己。男：现在我请组长把本组的纸条交到主持人处女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。男：为了

5、让我们的校园更美好，下面有请同学为我们带来关于文明礼貌伴我行的倡议书。男:今天,虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题班会将伴随我们的一生。虽然我们这堂班会课就要结束了，但伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情,做一个有素质有教养的人。　　女:接下来让我们来一个简短的文明宣言：（请全体同学起立）　　“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。　　宣誓者——1003班全体同学”。合：最后祝同学们做一位诗心诗意的文明人“文明礼貌伴我行”倡议书　　敬爱的老师们，亲爱的同学：

6、　　大家好！　　春光明媚的4月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。4月，是我们学习雷锋的传统文明月的延伸。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园,为我县”三创”工作做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：　　1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。　　2、举止文明，情趣健康，不

7、赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。　　3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。　　4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、MP3、把精力集中到学习中来。　　5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。　　　　同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份

8、快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在三月，这个美好光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让春天因我们更温暖！1、尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要