四年级语文5月月考题

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1、纳雍县雍熙一小2016年五月月考试卷四年级语文学校姓名班级题号一二三四五六第二部分第三部分总分得分第一部分：基础知识积累与运用（47分）—、我是拼音小能手：（10分）zāotàbīnfēnfēixiánɡhuāfányèmào()()()()héxiézhuānɡshìxīnkǔ  yuèmínɡrénjìnɡ()()()()二、辨字组词。（5分）弧（）扰（）限（）俯（）膘（）狐（）拢（）恳（）腑（）镖（）三、读下列词语，按要求填空。（6分）灿烂退出缠绕暗淡垂头丧气纠缠排斥排挤闯进兴高采烈灰心丧气无精打采1、写出三组近义词。（）——（）（）——（）（）——（）2、写出三组反义词。（）——（）

2、（）——（）（）——（）四、多音字组词。（6分）()()()挣着悄()()()五、把词语朋友送回家。（7分）鼓舞鼓励鼓动1、你别（）人家去干坏事。2、在老师的（）下，我终于跃过了横杆。3、喜讯传来，给了全校师生极大的（）。居然竟然4、安静（）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5、小小的花儿（）有如此的气魄！照例先例6、我们班可没有这种（）。7、鸡，乡下人家（）总要养几只的。六、照样子，写句子。（3分）例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都……谁都……七、日积月累（10分）1、人的生命是有限的，可是，                         。我要把有限的生命，  

3、                                          。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。（巴金）3、根据意思写出诗句。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。第二部分：阅读积累与运用（23分）（一）读《生命 生命》片段，回答问题。（9分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力

4、量在我手中跃动，那样（    ）！那样（     ）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（       ）、没有（     ）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。1、“屈”字是（        ）结构，部首是（       ），音节是（      ）。（3分）2、依照原文在括号里填上词语。（4分）3、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。（2分）（二）、快乐读短文，轻松做练习。（14分）船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻

5、名的长江山峡。山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来……啊，百里山峡，好一幅美丽的山水画！其中最美的是三峡的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，

6、渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？（2分）2、文中的过渡句是，它所起的作用是。（2分）3、“”是文中的一个比喻句，这个比喻是把比作。（3分）4、这篇文章第、、自然段的结构相同，都采用的结构方式，写出了三个方面的内容：一是，二是，三是（用两个字概括）。全文通过对三峡的描绘，反映了作者的思想感情。（7分）第三部分：我是小作

7、家（30分）写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感觉或体会。要求：1、题目自拟。2、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。3、有真情实感。