第16章分式试卷

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1、八年级数学第十六章测试题班级：＿＿＿　座号：＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿＿一、选择题：1、在式子：中，分式的个数是(　　)A、2B、3C、4D、52、如果把分式中的X、Y都扩大10倍，则分式的值是（　　）A、扩大100倍B、扩大10倍C、不变D、缩小到原来的3、下列等式成立的是（　　）A、　B、C、D、4、某厂去年产值是m万元，今年产值是n万元（m＜n），则今年的产值比去年的产值增加的百分比是（　　）A、B、C、D、5、如图所示的电路总电阻是6Ω，若R1＝3R2，则R1、R2的值分别是（　　）A、R1＝45Ω，R2＝15ΩB、R1＝24Ω，R2＝8ΩC、R1＝Ω，R2＝ΩD、R1＝Ω，R2＝Ω6、

2、若分式的值为0，则的取值为（）A、B、C、D、无法确定7、若，则的值为（）A、0B、1C、-1D、28．用科学记数法表示-0.0000064记为（）（A）-64×10-7（B）-0.64×10-4（C）-6.4×10-6（D）-640×10-89.要使分式有意义则x应满足（）（A）X≠5（B）X≠-5（C）X≠5或X≠-5（D）X≠5且X≠-510.下列关于分式的判断，正确的是（）A.当x=2时，的值为零B.无论x为何值，的值总为正数C.无论x为何值，不可能得整数值D.当x3时，有意义11.把分式中的分子分母的x、y都同时扩大为原来的2倍，那么分式的值将是原分式值的（）A.2倍B.4倍C.一半

3、D.不变12.若方程有增根，则增根可能为（）A.0B.2C.0或2D.1二、填空题：13、，满足关系＿＿＿＿＿时，分式无意义。14、已知，则的值是＿＿＿＿＿＿15．分式的分母经通分后变为，则分子应变为___________。16．不改变分式的值，使分子、分母的第一项系数都是正数，则.17．若分式的值为正，则的取值范围等于_____________.18、分式当x__________时分式的值为零。19.若有增根，则增根为___________。20、已知，则。21.已知a＋＝6，则（a－）2=三、算一算（每小题8分，共24分）：22、23、24、.25、四、（每小题4分，共8分）解下列方程：2

4、6、＋＝3．27、.28．（6分）比邻而居的蜗牛神和蚂蚁王相约，第二天上午8时结伴出发，到相距16米的银杏树下参加探讨环境保护问题的微型动物首脑会议．蜗牛神想到“笨鸟先飞”的古训，于是给蚂蚁王留下一纸便条后提前2小时独自先行，蚂蚁王按既定时间出发，结果它们同时到达．已知蚂蚁王的速度是蜗牛神的4倍，求它们各自的速度．29、联系实际编拟一道关于分式方程的应用题，要求表述完整，条件充分并写出解答过程。30、一个批发兼零售的文具店规定：凡一次购买铅笔300枝以上，（不包括300枝），可以按批发价付款，购买300枝以下，（包括300枝）只能按零售价付款。小明来该店购买铅笔，如果给八年级学生每人购买1枝，

5、那么只能按零售价付款，需用120元，如果购买60枝，那么可以按批发价付款，同样需要120元，（1）这个八年级的学生总数在什么范围内？（2）若按批发价购买6枝与按零售价购买5枝的款相同，那么这个学校八年级学生有多少人？31、某单位将沿街的一部分房屋出租，每年房屋的租金第二年比第一年要多500元，所有房屋的租金第一年为9.6万元，第二年为10.。2万元，（1）你能找出这一情景中的等量关系吗？（2）根据这一情景你能提出那些问题？（3）你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少吗？32、某商店甲种糖果的单价为每千克20元，乙种糖果的单价为每千克16元，为了促销，现将10千克的乙种糖果和一包甲种糖果混

6、合后销售，如果将混合后的糖果单价定为每千克17。5元，那么混合销售与分开销售的销售额相同，这包甲糖果有多少千克？33、已知x2-5x-2006=0，求代数式的值.34、若