浅谈幼儿早期家庭教育中的习惯培养-陈华

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1、浅谈幼儿早期家庭教育中的习惯培养咸宁市直属机关幼儿园陈华[摘要]家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。家庭教育对幼儿习惯培养起到关键性的作用，对孩子一生影响之深之远是无可限量的。[关键词]早期家庭习惯培养随着时代的发展，科学的进步，教育做为时代的发展，人才的需求，国民整体素质的提高，起着举足轻重的作用。教育从社会起源最早的形式就是家庭教育，而后慢慢地发展到学校教育和社会教育多种形式，三者教育形式相互影响、相

2、互作用、相互制约，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。一、家庭教育中习惯培养的重要意义教育家陈鹤琴先生曾经说过：“一个人知识丰富与否，思想发展与否，良好习惯养成与否，家庭教育应负完全的责任。家庭教育是振兴中华民族的希望，是整个教育的基础，关系到国家的命运。”三岁阶段的幼儿，不管从精神上还是物质上，家庭对他们的影响都是最大的。家庭是幼儿成长的重要环境，家长是幼儿教育的重要资源，是促进幼儿发展的特殊力量。“幼儿教育”需要家庭和幼儿园的共同培养。“幼儿园教育”不能替代“幼儿教育”，这句话透彻地诠释了家庭教育的全部意义。家庭是幼儿成长的摇篮，是人出生后接受

3、教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是幼儿的第一任教师，即启蒙之师。所以家长对幼儿所施的教育最具有早期性。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁－6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。这个时期是幼儿各方面能力形成的关键时期，比如语言表达能力，动手操作能力及行为习惯等，都在这段时间逐步形成。有一句谚语说得好“三岁看大，七岁看老”，这句话就是要告诉我们，三岁以前是一个人各方面的能力形成的关键期，而这段时间的家庭教育是幼儿能力形成的关键期。二、家庭教育中幼儿良好习惯培养如果说，性格决定命运，那么，习惯影响一

4、生；如果说，知识改变命运，那么，习惯主宰未来。1、道德习惯中华民族上下几千年的文化，礼仪是放在首位的。让幼儿做一个有礼貌、讲道理、尊重他人的人，这样他才能成一个真正的人。人最重要的是自身的素质，有了良好素质的人，才能知道如何与他人交往，积极追求美好的事物，才能成为社会中有用的人。有着良好道德习惯的人比知识来得更重要，他会使一个人内心强大，国家富强。早期家庭幼儿良好道德习惯的养成应包括：遵守各种行为规则，尊敬关爱长辈，能用礼貌用语主动问候长辈；爱惜东西，珍惜别人的劳动成果；能考虑他人感受，在与小朋友相处时，能团结友爱，不自私。做自己力所能及的事情并能善始善终等。

5、2、生活习惯生活习惯的培养也是幼儿习惯培养的重中之重。幼儿从出生开始就要学习基本的生活能力，要学会自己吃饭、睡觉等日常行为，还有卫生习惯及穿衣服等自我服务能力的培养。这些能力的培养不仅增强孩子的动手操作能力，同时可以培养孩子的自信心，成为一个真正的人。生活习惯的培养包括：刷牙、洗脸等卫生习惯；自己穿衣、吃饭，不挑食，不撒饭等；能收拾自己的个人物品、玩具物品等；能学会自己的事情自己做等。3、学习习惯良好的学习习惯会影响孩子的一生。学习习惯的培养对幼儿长大以后步入学习的课堂起到积极的影响，良好的学习习惯会让他们学习起来事半功倍，而不会感到无所适从。很多孩子上课时注

6、意力不集中，学习总是找不到方法等，都是因为没有形成良好的学习习惯造成的。所以良好的学习习惯对幼儿学习起到积极的作用。良好学习习惯的培养是多方面的，如不长时间看动画片、光碟、玩电脑游戏；能经常进行广泛的阅读、感受阅读的乐趣；不需要家长陪伴、督促，能自觉完成学习任务，遇到学习困难，无畏难情绪，并能坚持到底；学习时专心认真，不贪玩，不做小动作，有耐心和忍耐力；学习准备工作要在学习之前完成；学习时能珍惜时间，能有效地利用时间，不拖拉、磨蹭等。三、家庭教育的几种方法1、严格要求中国的教育体制曾一度让家长们认为分数的重要，在教育中重视文化成绩的重要性，而忽视了对孩子品德培

7、养、行为习惯的培养。随着社会的进步，越来越多的家长认识到，早期家庭教育首要的、关键的任务就是培养幼儿良好的习惯。家长要意识到这项工作的重要性、紧迫性及艰巨性，对孩子严格要求，反复强调，持之以恒。幼儿良好习惯只有通过长时期的严格教育，严格要求，才能逐渐养成。还有些隔代养育溺爱的现象也很普遍，隔代亲的祖父母总是对孙辈的要求一味服从，由一件件小事让幼儿养成了想要什么就要得到什么的习惯，造成了很多孩子自私自利的道德品质。如果当孩子第一次无理取闹时，家长都严格要求孩子就不会出现现在这种问题了。所以“没有规矩不成方圆”，“三天打鱼，两天晒网”式的教育是培养不出高素质的人才

8、来的。2、合力培养幼儿良好习惯的培养是