小花狗学游泳1

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1、小花狗学游泳第二课时大兴区第二小学李伟教学目标：教学重点：1、复习本课的生字，词语。2、通过小韵文回顾课文内容。教学难点：1、有感情地朗读课文2、懂得做任何事都要符合实际，都要发挥自己的特点。教学过程：一、课前小知识：格林兄弟是德国作家。代表作是《格林童话》，其中有《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等。二．导入：1、童话能让人快乐，童话是人们对美好生活的向往和追求。你一定记得白雪公主和七个小矮人的故事吧，你也一定记得小红帽的故事，太多的童话给我们留下了深刻的印象。这个单元，就让我们走进童话世界，浮想联翩，让思绪飞扬，去感受童话的乐趣。今天就让我们继

2、续学习第六单元“小童话大道理”。2、读单元导语(首先请大家有感情地朗读本单元的单元导语)每一个童话故事，就是一滴露珠，让成长的大地鲜花怒放；每一个道理，就是一寸阳光，让智慧的河流解冻欢唱。独立勇敢的小麻雀，神秘勤劳的猫头鹰。耐心认真的小燕子，坚持不懈的小花狗，都吸引我们去品味，小童话，大道理。(你们的朗读把老师带进了美丽的童话世界，这节课我们就来看看小花狗的故事吧。首先，这一课的生字宝宝你还认识吗？)二、学习课文（一）、词语检测冠军划水甘心双蹼四肢按照拼命适合（非常棒，那把他们放进小韵文里你能读好吗？）（二）、小韵文复习小小花狗学游泳，白鹅青蛙方法好

3、。可惜姿势不适宜，多亏老牛来提醒。四肢刨水拼命游，冠军属于有心人。（你们读得真不错，下面就请你们打开书读一读课文，看看你们是否能做到正确、流利，并尽量做到有感情呢？）（三）、默读课文，想想课文主要讲了一件事？小花狗想学游泳，先拜（）为师，又去请教（），可是它们的姿势都不适合自己。小花狗经过努力，终于用（）的姿势，学会了游泳。（你们真是太棒了，那小花狗究竟是怎样学会游泳的呢？请读自学导航）（四）、出示自学导航（指名读）1、用“”画出小花狗向谁学游泳。用“”画出它们是如何教小花狗的。用标出表示游泳动作重点的词语。2、同桌交流（五）、“游泳时，身体要保持平

4、衡，双眼紧盯前方，双蹼用力划水。”“游泳要趴在水面上，前腿伸直，向后划水，后腿同时蹬水，四肢要配合好，动作要优美。”（六）、体会老牛的话：“对了，就这样，你自己游过来吧！”（七）、小花狗拼命地用四条腿刨水，东扭西扭，姿势虽然难看，却游到了岸边。（可爱的小花狗真是太棒了，它通过自己的不懈努力终于学会了游泳。同学们，还有一些小动物也想学习本领，就让我们来看看它们是怎样学习的吧！请看自学导航）三、以文代文（一）、出示自学提示：1、自由朗读《群鸟学艺》，注意读准字音，读通句子。2、默读课文，填表。 文章相同点不同点小花狗学游泳  群鸟学艺3、同桌交流。（二）

5、、日积月累：1、只要功夫深铁杵磨成针。2、天行健，君子以自强不息。3、天下无难事，只怕有心人。4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。5、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。6、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。7、常常是最后一把钥匙打开了门。8、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。板书设计：23小花狗学游泳不适合学白鹅没有蹼小花狗学青蛙不能划水自己努力学会游泳适合自己