大学班主任量化考核表

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1、西安建筑科技大学班主任量化考核表院(系)：　　　　姓名：　　　　　自评分：　　　考核分：总评得分：项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注学生思想教育1、学生思想政治教育，推优入党工作10分每年开展4次以上政治理论学习得4分，少1次减1分；班级入党积极分子数量不低于学生数量的50％，每低于10个百分点减1分2、道德、法纪、安全教育情况5分按照学校要求做好道德、法纪、安全教育。根据学生违纪情况和安全稳定情况，每人次违纪扣0.5分，扣完为止3、弱势群体学生工作5分对弱势学生（心理障碍、学习成绩差、经济困难）

2、有具体的措施和办法，帮助他们克服困难，引导学生正确对待挫折，有详细的记录得5分；了解弱势学生情况，但无具体措施和办法得0～3分项目得分小计项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注学生管理工作1、班级学生管理档案4分熟悉学生的思想动态，心理健康状态等基本情况，建立有完备、详细的班级学生管理档案得4分；学生管理档案不完备得0～2分2、班级建设和管理5分班级建设和管理有周密计划、工作有思路、有目标、重点突出，有阶段性总结和学期总结得5分；无工作计划、总结，工作无重点得0～2分3、班级会议8分每学年至少召开8次

3、班级会议，有针对性的解决班级问题，每少召开1次减1分4、班干部队伍建设5分班干部选拔、任用程序规范，班干部换届正常，班级凝聚力强得5分；班干部无换届，干部任用程序不规范，班级工作开展不正常得0～2分5、协助做好国家助学贷款、国家奖学金、勤工助学等学生工作4分按学校要求认真做好贫困生的认定工作，相关政策宣传到位，各种材料齐备，工作过程规范公开得4分；基本按学校要求完成相关工作得0～2分项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注学生管理工作6、“争先创优”及其他评优工作4分按学校规定认真做好“争先创优”及其他

4、评优的基础工作，公开、公正、公平，学生反映良好，班级鉴定填写客观公正得4分；基本能按要求完成“争先创优”及其他评优的基础工作得0～2分7、学生突发事件及其他重大情况4分学生突发事件及其他重大情况能及时到场，妥善处理，及时如实向院系党政汇报得4分；学生突发事件及其他重大情况2次不能及时到场或有1次未到场得0分8、工作规范6分按时完成学校、院系交办的各项工作，上报各种材料及时、准确、规范得4分；基本能按时完成学校、院系交办的各项工作得0～2分；学校、院系学习、会议无故不参加者，每次扣1分，扣完为止项目得分小计班

5、风学风建设工作1、优良班风学风建设方案与措施6分优良班风学风建设方案与措施健全，记录完备得6分；优良班风学风建设方案与措施不健全，记录不完整得0～4分项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注班风学风建设工作2、任课教师联系制度6分及时掌握班级学生学习、纪律及学风情况并有详实记录，有整改措施记录在册得6分；了解学生上课情况，记录不全或无记录得0～3分3、家长联系制度6分建立与学生家长联系制度，定期向家长反映学生的思想情况和学习情况得6分；能与家长联系，但工作开展不全面得0～4分4、职业生涯设计指导6分开展

6、职业生涯设计指导，提高学生学习的自觉性和主动性得6分；没有开展职业生涯设计指导或开展效果不好的0～3分5、跟班听课与检查学生宿舍6分每周跟班听课不少于1次，每学年检查学生宿舍不少于30次，检查学生出勤、宿舍卫生及夜不归宿等情况，并记录完全得6分；每少1次扣0.5分，扣完为止6、先进班集体建设情况5分所带班级为先进班集体得5分；有先进班集体建设的计划和措施得2～3分；无先进班集体建设的计划和措施得0～2分7、文明宿舍建设情况5分所带班级有1个以上文明宿舍得5分；有文明宿舍建设的计划和措施得2～3分；无文明宿舍

7、建设的计划和措施得0～2分项目得分小计二、奖励分值项目内容分值考核标准自评得分考核得分备注工作研究每年有一篇有一定质量的学生工作文章（宿舍、班级、党团建设、素质教育等）2～5分/篇核心期刊发表文章，5分／篇，其他刊物发表文章，2分／篇获奖情况班级有学生被评为国家级先进个人或在国家级竞赛获奖，或所带班级被评为国家级先进集体5分班级有学生被评为省市级先进个人或在省市级竞赛获奖，或所带班级被评为省市级先进集体3分学风情况班级不及格率在所在院系为最低3分项目得分小计三、扣除分值项目内容分值考核标准自评得分考核得分备

8、注重大违纪伤害事故学生发生重大违纪、伤害或死亡10分火灾事故所带班级宿舍由于违纪发生火灾5分学风情况宿舍情况0.1分／人次学校或院系抽查学生宿舍，有学生在上课时间在宿舍睡觉或玩游戏、打牌等从事与学习无关的活动，每人次扣0.1分上课情况0.1分／人次学校抽查学生上课情况，有学生旷课，每人次扣0.1分其他工作失误项目得分小计