《我们的民族小学》习题——第一课时

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1、《我们的民族小学》习题一、基础过关1．多音字组词。hǎo（）gān（）好干hào（）gàn（）2．形近字组词。戴（）傣（）栽（）泰（）绚（）铜（）询（）洞（）跤（）孔（）较（）孙（）二、综合训练1．在（）里填上合适的词语。（）的服装（）的老师（）的国旗（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙2．我会选给括号中恰当的词语划横线。（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。3．填一填。我喜欢这所民族小学，因为（）。我喜欢这所民族小学，因为（）。我喜欢这

2、所民族小学，因为（）。三、拓展应用阅读短文，回答问题。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么

3、能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之

4、火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”1．在文中找出下列词语的反义词。谦虚——黑暗——2．在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。(3分)台灯______________________蜡烛______________________3．将句子写完整。蜡烛具备的精神是______________________4．联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗

5、句的含义。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。5．读了本文，你最想记录在你的成长日记里的话是：参考答案一、基础过关1．多音字组词。hǎo（好看）gān（干净）好干hào（喜好）gàn（干活）2．形近字组词。戴（戴花）傣（傣族）栽（栽树）泰（泰国）绚（绚丽）铜（铜钱）询（询问）洞（洞口）跤（摔跤）孔（钻孔）较（比较）孙（儿孙）二、综合训练1．在（）里填上合适的词语。（多彩）的服装（和蔼）的老师（飘扬）的国旗（古老）的铜钟（茂盛）的枝干（干净）的粉墙2．我会选给括号中恰当的词语划横线。（1）放学了，操场

6、上十分（安静宁静平静）。（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。3．填一填。我喜欢这所民族小学，因为（有不同民族的小朋友）。我喜欢这所民族小学，因为（大家可以一起上课学习）。我喜欢这所民族小学，因为（大家可以一起做游戏）。三、拓展应用阅读理解，回答问题。1．谦虚——高傲黑暗——明亮2．台灯高傲趾高气扬自命不凡　蜡烛默默无闻踏踏实实不炫耀、不骄傲、悄悄3．蜡烛具备的精神是不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。4．诗句原意：春蚕到死丝才吐尽,它的生命也完了;蜡烛燃

7、烧完只剩下灰,蜡泪也干了。(春蚕到死，才会吐尽的自己的丝;蜡烛燃尽，才不再滴下蜡油。)5．指台灯要学习蜡烛、春蚕默默无闻，无私奉献的精神，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。