module c my five senses unit 5 do you like... 教案

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1、ModuleCMyfivesensesUnit5Doyoulike…?教案【教学目标】(一)知识目标（Knowledgetarget）句型：Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.(二)技能目标（Skilltarget）要求学习后学生能够听、说、认读这些单词并且掌握本课句型，谈论喜好，并且在完成任务的过程中加以运用。（三）情感态度目标（Emotionalattitudetarget）培养学生与人合作的精神，要求学生在小组内交流，会评价和帮助他人。【教学重点】能够听说读写并熟练运用:spicy,sal

2、ty,sweet,sour.重点句型：Doyoulike…?【教学难点】初步掌握询问他人喜好的表达方式，并能学会做替换练习，在生活中自如运用。【教具准备】教师准备食物的教学图片，英语歌曲二至三首以及复习用的单词卡片。【教学过程】热身／复习（Warm-up/Revision）1.Greetings and free talkT：Hi,boysandgirls.Gladtomeetyou.Let’sstartournewlesson.Areyouready?S：Yes!Weareready.2.Revision为单词制作

3、卡通单词卡，标注英文和音标，并熟练识记：香蕉_____草莓_____橘子_____苹果______冰淇淋______汉堡包______炸薯条______沙拉______胡萝卜______西红柿_______询问小朋友喜欢哪些食物？你还知道别的食物名词吗？（设计意图：给学生点出本课时的预习重点，使学生学有所依。学生对图片和色彩特别敏感、特别感兴趣，课前给学生布臵该任务，他们会乐此不疲。同时达到有效预习的目的，使学生有效形成自主预习的习惯。）呈现新课（Presentation）Step1LeadinTeacher:Thi

4、sweekend,we’regoingforapicnic.Doyoulikeit?Ithinkyouwanttotakelotsofnicefood.Ss:Yes.Ofcourse.（学生情绪会立刻高涨起来）Teacher:Whatkindsoffooddoyoulike?Ss:…Teacher:OK,Let’stalkaboutthemwithyourcartoonwordcards!（设计意图：课堂任务的设臵，首先应使学生对话题表现出关心和兴趣。因此，在上课之始，我用英文歌曲引出野餐话题，布臵总体任务：对野餐喜

5、欢的食品进行谈论。这样，学生的兴奋点马上被提起来了。）Step2新课教学1）：GuessingGame（猜词游戏）Teacher:Let’shaveaguessinggame.OK?Ss:Yes.Teacher:Nowlet’sgointothesupermarket.（通过多媒体课件出示半遮半掩的图片，供学生猜测。）Pleaseguesswhatfoodisinit?Ss:Me,me,me…（学生会非常踊跃）（1）请记住下列可数名词的单复数形式：orange-orangescarrot–carrotsegg–egg

6、shamburger-hamburgersbanana-bananasapple-applespear–pearstomato–tomatoesstrawberry-strawberries（2）以下单词通常用作不可数名词：broccoli,icecream,salad,chicken（鸡肉）让学生以抢答的形式竞猜超市里的食品，使学生在愉快的活动中过好单词关，避免了枯燥记单词的传统形式，充分调动了学生的积极性。同时，学生需要掌握名词的有关知识，由于课堂时间有限，通过学案将重点内容总结，既节省了学生做笔记的时间，又加大

7、了课容量。2）：TalkingShow（脱口秀）任务：“脱口秀”大家一定急于把自己喜欢和不喜欢的食物告诉同桌，并想了解对方的情况吧？快快行动吧！别忘了用上你自己的单词卡噢！让学生谈论喜欢与不喜欢的食物，是本节课的核心内容。在引导学生从第一、二人称转换为第三人称单数He/She/Tom时，通过多种多样的形式（或结对活动、或小组活动），进行大量的、反复的口语交际训练，使学生对知识的目标达成率有效提高。但是，在大量的脱口秀训练中，部分同学出现语法错误。如：S1:Shelikeicecream.Doeshelikeicecr

8、eam?Teacher:No.Pleaselistentomecarefully,thenreadafterme…此时，只靠老师口头上一遍遍纠错还不够，通过以下学案中的小提示，对学生容易出错的知识进行提示点拨、及时纠错。小提示：（a）陈述句中第三人称单数做主语时，动词like也要用三单形式likes.（b）一般疑问句中的问句和答语要注意首尾呼应