《惠崇〈春江晚景〉》(鄂教)

《惠崇〈春江晚景〉》(鄂教)

ID:38001891

大小:255.27 KB

页数:3页

时间:2019-05-03

《惠崇〈春江晚景〉》(鄂教)_第1页
《惠崇〈春江晚景〉》(鄂教)_第2页
《惠崇〈春江晚景〉》(鄂教)_第3页
资源描述:

《《惠崇〈春江晚景〉》(鄂教)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、湖北教育出版社六年级(下册)畅言教育惠崇《春江晚景》甘肃镇原南川小学梁芃◆教材分析惠崇《春江晚景》是鄂教版小学六年级下册第五单元的一首古诗,这是苏轼为惠崇《春江晚景》所作的一首题画诗,诗歌语言精练、节奏鲜明、音韵和谐,全诗用白描的手法简洁的写出了最富特征的景物,使人如沐浴春风,如身临其境。诗中既依托画面所描绘,又融入作者的想象,刻画了一派江南初春的景象。◆教学目标【知识与能力目标】1.掌握生字词;3.朗读、背诵诗歌。【过程与方法目标】理解诗的内容,感受春的美好,体会诗人对春的热爱。【情感态度价值观目标】◆教学

2、重难点◆学会从品读中得到美感,产生愉悦之情,引发对传统文化的热爱。用心用情服务教育湖北教育出版社六年级(下册)畅言教育【教学重点】理解诗的内容,感受春的美好,体会诗人对春的热爱。【教学难点】理解诗意,感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。◆课前准备◆多媒体课件。◆教学过程一、导入1.惠崇是北宋有名的和尚,著名的画家,善于画鹅、鸭等小动物。2.出示《春江晚景》图,这是惠崇画的一幅画。3.简介诗人苏轼:苏轼:字子瞻,号东坡居士,眉山(今四川眉山县)人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。《惠崇〈春江晚景〉

3、》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。二、自读诗句熟读诗句,勾画不理解的字、词,借助工具书自学。三、深入探究1.指导学生有感情地朗读。(字音、停顿、语调、语速等)。2.边读边想象诗的意境。(1)认识蒌蒿、芦芽、河豚,减缓想象难度。蒌蒿:长在洼地的一种野草。芦芽:芦苇的嫩芽。河豚:味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼。在近海,每年春天逆江而上,在淡水中产卵。(2)请学生用自己的话描绘画面内容。3.诗人从哪些景物感受到春天就要来了?(桃花刚开,鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦芽从土里钻出。)4.诗的最后一句是画面上的

4、景物吗?(不是,是作者依据画面景物展开的想象。)四、小结用心用情服务教育湖北教育出版社六年级(下册)畅言教育1.读了这首诗,你从中感受到了什么?(作者抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、满地的蒌蒿、短短的芦芽,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。)2.“正是河豚欲上时”从画面上看得到吗?(这是作者通过观察岸上、水面之物所进行的联想,它在告诉人们:桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖,也就是河豚上游产卵繁殖的季节。)五、作业背诵古诗《惠崇〈春江晚景〉》。◆教学反思略

5、。用心用情服务教育

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。