17.4 欧姆定律在串并联电路中的应用

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1、舒兰二十一中“主题教研”教案用纸（正页）课题17.4欧姆定律在串并联电路中的应用课型新授授课日期课时总第（）课时教学目标知识目标会用欧姆定律的知识进行简单的电学计算。能力目标通过运用欧姆定律对串、并联电路中相关电学量的计算，了解串、并联电路的伏安特性。情感目标培养学生理论联系实际，学以致用的科学思想。教学重点能用欧姆定律分析并计算相关电学量。教学难点能用欧姆定律分析并计算相关电学量。教具课件多媒体课件板书板画设计课题：欧姆定律在串并联电路中应用一．欧姆定律在串联电路中的应用二．欧姆定律在并联电路中的应用课后反思舒兰二十一中“主题教研”

2、教案用纸（副页）教学过程设计教学环节教学活动时间分配、方法设计导语知识回顾：欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。数学表达式：，导出式：U=IR，复习法5min新课设计（一）欧姆定律在串联电路中的应用例1：如图所示，电阻R1为10Ω，电源两端电压为6V。开关S闭合后，求：（1）当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为50Ω时，通过电阻R1的电流I；（2）当滑动变阻器R接入电路的电阻R3为20Ω时，通过电阻R1的电流I’。解：(1)由题意可知R1与R2串联，根据串联电路电阻的规律，串联电路的总电阻R=R1+R2=

3、10Ω+50Ω=60Ω电源两端的电压U=6V根据欧姆定律电路的总电流：流过R1的电流与总电流相等也为I=0.1A(2)同（1）的分析一样，可求得R3、R1串联时，电路中的电流:推导串联电路的总电阻串联电路中：I=I1=I2U=U1+U2IR=I1R1+I2R2R=R1+R2串联电路的总电阻，等于各部分导体的电阻之和。探究法15min即：R总＝R1＋R2+…＋Ｒn如果有n个阻值均为R的电阻串联，则总电阻为R串=nR讨论1：为什么串联电路的总电阻比其他电阻大？实质：电阻串联这相当于增加了导体的长度。特点：串联电路总电阻比任何一个导体的电阻

4、都大。讨论2：若有n个电阻R1、R2、…、Rn串联，则它们的总电阻R总等于多少？R总＝R1＋R2+…＋Ｒn（二）欧姆定律在并联电路中的应用推导并联电路的总电阻：U=U1=U2I=I1+I2由欧姆定律得：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联导体的电阻的倒数之和。若有n个阻值均为R的电阻并联，则总电阻为R总=R/n并联电路的总电阻有什么特点？并联电路的总电阻的倒数，等于各并联导体的电阻的倒数之和。讨论:并联电路的总电阻为什么小于任一并联导体的电阻?电阻并联实质相当于增加了导体的横截面积。知识拓展：串联分压欧姆定律：根据串联电流特点：I1＝I

5、2得：串联电路的分压规律:串联电路中，电压的分配与电阻成正比。并联分流：根据欧姆定律：U1＝I1R1U2=I2R2根据并联电流特点U1＝U2得：I1R1=I2R2并联电路的分流规律:并联电路中电流的分配与电阻成反比。拓展延伸解电路计算题的基本方法------分析法和综合法研讨法5min课堂小结1.串并联电路中电压、电流特点的应用。2.解答电学题的一般步骤（1）根据题意分析各电路状态下电阻之间的连接方式，画出等效电路图。（2）通过审题，明确题目给出的已知条件和未知量，并将已知量的符号、数值和单位，未知量的符号，在电路图上标明。21·cn

6、·jy·com（3）每一步求解过程必须包括三步：　　写公式——代入数值和单位——得出结果。归纳法5min巩固练习1.有两只电阻，R1=3Ω，R2=6Ω，若把它们串联后接到电压为6V的电源上，这两只电阻两端的电压之比为U1∶U2=1:2，2·1·c·n·j·y通过它们的电流之比为I1∶I2=1:1。若将它们并联后接到同一电源上，则通过它们的电流之比为I1∶I2=2:1。2．4个电阻，电阻值都是R，把它们并联起来，总电阻是（B）A．4R　B．R/4　C．4/R　D．2R3.两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将它们串联

7、的总电阻是（D）A．5Ω　B．10Ω　C．20Ω　D．40Ω练习法15min