第十章第二节 阿基米德原理

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1、武鸣县城厢镇中学物理科八年级（下）导学案课题：第十章第二节阿基米德原理P53主编：梁绍青复编：曾冠锋班别组号：姓名导学案完成情况总评价：教学环节及学习指导教学目标1.会探究浮力的大小与排开液体重力的关系。2.知道阿基米德原理。3.会用阿基米德原理公式进行有关浮力的计算。教学重点知道阿基米德原理。会用原理公式进行有关浮力的计算。教学难点探究浮力的大小与排开液体重力的关系。一、创设情境，激发兴趣，引入新课。观看视频。二、自主学习1.先细读课文，标记出不理解的地方。2.学生结对子进行对学、互学，相互对照答案。3.由组长检查组员们的学习和完成情况，并向全班反馈错

2、误的问题或不理解的地方，由教师解答。1.阿基米德原理探究实验步骤：（1）用弹簧测力计在空气中测出的重力G物和的重力G桶；（2）在溢水杯中装满水；（3）在弹簧测力计下挂物体并把物体浸没在盛满水的溢水杯中，记下的示数F示，同时用小桶收集物体排开的水，这时物体受到的浮力为F浮=。（4）用弹簧测力计测出的总重力G总，则物体排开的水的重力为G排=。实验结论：浸在液体中的物体受到的浮力，浮力的大小等于。这就是著名的阿基米德原理，用公式表示就是：F浮=G排=m排g=。2.利用公式F浮=G排=ρ液gV排进行计算时应注意：ρ液是指的密度，单位是，V排是指的体积，单位是，当

3、全部浸没时，V排V物；当部分浸没时，V排V物；V物=V排﹢V露三、合作交流，汇报展示在小组组长带领下进行小组共学，完成“合作探究”题。导学航线：对子互学→小组共学→相互补充→提出问题1.完成阿基米德原理探究实验，将实验数据填入下表中：次数物体重力物体在水中时测力计示数浮力桶和排开水的重力桶的重力排开的水的重力122.交流讨论下列问题：（1）在实验中，能否先将物体浸入液体后再称出物体和小桶的重力？为什么？。（2）物体受到的浮力跟什么因素有关?跟物体的体积、液体的深度、液体的质量有没有关系？。（3）一艘浮在河面上的轮船，不装货物时，排开水的体积为200m3，

4、则轮船受到的浮力是多少？（4）质量为7.9kg的铁块浸没在水中。求：①该金属块排开水的体积V排；②该金属块所受到的浮力F浮。(ρ铁=7.9×103kg/m3)四、达标检测通过巩固作业，巩固同学们所学知识，根据反馈信息，再度交流、点评，提升学生解决问题的能力。1.让学生独立思考自己探究，完成巩固作业。2.由正、副组长批改打分。3.组长把本组错多的题目提出来，让全班讨论解决。：1.浸在液体中的物体受到的浮力，浮力的大小等于。这就是著名的阿基米德原理，用公式表示就是：F浮=G排=m排g=。2.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量

5、的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据． (1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟有关． (2)分析图，可知浮力大小跟液体密度有关． (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是N． 3.一质量为5kg的铝块，用弹簧秤吊住它，将其放入盛满酒精的溢水杯中，有2kg的酒精溢出。求：（1）酒精对铝块的浮力；（2）弹簧测力计的读数。4.小明同学把一块金属块挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为2.7N，将金属块浸没入水中，弹簧测力计的示数为1.7N。求（1）金属块在水中受到的浮力；（2）金属块的体积；（3）金属块的密度。（g=10

6、N/kg）五、课堂小结