初二物理声现象单元测试题

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1、初二物理声现象单元测试题一、单项选择题（共计30分）1、关于声音的传播，下列说法中不正确的是（）A．声音是沿直线单向传播的   B．声音向前传播时遇到大的障碍物会反射形成回声C．声音在传播过程中遇到小障碍物时可以绕过去D．声音在不同的物质中的传播速度是不同的2、医生用听诊器诊病是因为（   ）A、听诊器能使振动的幅度增大，是响度增大B、听诊器能改变发声体的频率，是音调变高C、听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些                D、听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的

2、响度更大些3、把闹钟放在钟罩内，不断地抽出罩内空气，则听到闹钟走时的声间将（）A．不变　B．变大    C．变小　　D．无法确定4、增大响度的有效办法是（）A、加快物体振动的快慢        B．增大物体振动频率C．增大人与声源的距离        D．减小人与声源的距离5、大会礼堂和大剧场的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了（）A．装饰　　B．减少声音的反射  C．增大声音的响度　D．增强声音的反射6、利用回声不可以测定（）A．海底深度　B．两山间的距离   C．打雷处与观察者之间的距离　D．

3、敌潜艇的位置7、下列说法正确的是（）A．声音在真空中传播的速度最大B．上课时听不到老师讲课的回声，是因为教室太小，不会产生回声C．声音的传播速度是340m/sD．登上月球的宇航员即使离得很近，也必须用无线电交谈8、声音在空气、煤油、水和铁中传播相等的距离，所用时间最少的是在（）A．水中　　　B．空气中     C．铁中　　　D．煤油中9、雷雨天的雷声是下列哪种物质振动发声的（）A．固体　　　B．液体   C．气体　　　　D．液体和气体10、先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音（）A．响度

4、不同　B．音调不同   C．音色不同　　D．以上三者都有11、拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则两次所发出的声音（）A．响度不同　　B．音高不同     C．音色不同　　D．以上三者都有12、医用"B"超机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（）A．声音的响度太小                      B．声音的响度太大C．声音的频率小于人能听到的声音频率    D．声音频率大于人能听到的声音频率13、用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力

5、敲打，铃声也不会清脆，这是因为（）A．手按在铃上，声音传不出来           B．手按在铃上，铃根本不振动C．手按在铃上，影响了铃的正常振动      D．手按在铃上，周围没有介质14、向远处的人喊话，喊话的人用手做成一喇叭形状，放在自己的嘴上，这样可以（）A．提高声音的传播速度，减小声音损失     B．提高声音频率，听得更清楚C．减少声音分散，听话人处响度增大       D．减少声音分散，使各处响度都增大15、下表中列出的是一组音乐频率，同学们通过讨论总结出下面四个结论，正确的是（　）音符

6、1234567音名doremifasollasi频率/Hz256288320341．3384426．7480A．发声体振动的频率越大，响度越大  B．发声体振动的频率越大，音调越高C．发声体振动的频率越大，音调越低   D．发声体振动的频率越大，音色越好二、填空题（共计18分）1、乐音的三要素是______、_______和_______，其中_______是由振幅决定的，_______是由振动的频率决定的，______是由发音体决定的，三要素中_______还与距发声体的远近有关。2、科学用语要求清

7、楚准确，含义唯一，物理学中的声音的"高"、"低"只用来描述_______，而声音的"大"、"小"则只用来描述___________。3、减弱噪声的途径有三条：（1）在_________减弱，（2）在_________减弱，（3）在__________减弱。4、男生说话声音较粗犷，女生说话声音较尖细，这是因为他们说话时______________不同，其原因是男女同学的______________不同。5、德国著名音乐家贝多芬晚年耳聋，他用一根棒来听取钢琴的演奏，他把棒的一端触到钢琴上，另一端咬在牙齿中

8、间，当琴弦发生声音时，振动就经______________传到耳内。6、如图甲所示，渔民利用电子发声器发出鱼喜欢的声音把鱼诱入鱼网，这表明水能够______________；如图乙所示的"土电话"由两个圆纸盒，一根棉线组成，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了，这"土电话"是利用了______________可以传声的原理制成的。7、一艘测量船将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，巳知声音在水中的传播速度是1500 m/