初二10班足球球教案

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1、中山市坦洲实验中学<<体育与健康>>课教案班级：初二（10）班上课老师：杨亚勇教学内容足球直线传接球教学目标1、通过练习直线传接球，控制球速与力量，使得学生能一脚到位。2、复习运球技术，提高学生的控球能力。教学重点直线传球20米、25米、30米。教学难点直线传球的准确性。教学过程集合—热身一复习足球球性一直线传球一放飞梦想奔跑吧一总结一下课课的部分课的内容教学主体、组织教法与要求时间次数阶段目标与安全教育措施教师活动学生活动准备部分基本部分一、常规二、训练内容一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好，老师宣布本课主要内容和任务，安排见习生。一、带球热身跑5分钟要求：

2、每人一球，在足球场上任何一个地方进行脚内侧或正脚背运球，遇到杆子进行绕杆。二、简单足球操。1、（复习）踩球，（50次共两组）讲解动作技术，注意事项。教师巡回指导2、（复习）脚内侧往返运球（10次）讲解脚内侧往返运球技术，要求学生运球时的球不能远离身体一米。教师巡回指导3、（复习）正脚背运球（10次）讲解正脚背运球技术，要求学生运球时的球不能远离身体一米。教师巡回指导。一、队列：快静齐二、学生认真听清本课的内容。一、带球热身跑5分钟。要求，按老师要求进行运球，不能大力踢球，不能快速运球，只是热身运球。二、简单足球操。1、（复习）踩球，（50次共两组）要求：踩球位置要准确。

3、2、（复习）脚内侧往返运球（10次）学生按要求进行运球与停球练习。3、（复习）正脚背运球（10次）学生按要求进行运球与停球练习。11111一、学生集合起到快静齐二、认真清楚本课的内容。一、带球时注意前后距离，不能出现推拉打闹，撞人现象。二、充分活动开各关节，避免在运动时出现受伤现象。1、踩球的准确性与稳定性尽可能不出现跑球的现象。2、要求：注意运球时动作与力量控制。到达停球区域停好球，尽可能不出现滚动现象。3、用正脚背运球，不能用脚尖踢，力量与速度要控制好。结束部分一、放松二、小结三、（重点）脚内侧直线传球，20米、25米、30米。要求：利用脚内侧正中间传球，控制好力量

4、与线路。从20米开始练习。四、追（球）梦想奔跑吧！要求：从足球场的第一线大力往足球场中间踢，运球过对面球门线再运球回来交给对方。各一组。一、集合，放松。二、总评。三、下课。三、（重点）脚内侧传球，20米、25米、30米。要求：学生按老师要求进行传接球，利用低平球传球。四、追（球）梦想奔跑吧！同学们！要求：按老师要求进行大力踢，再运球回来。一、集合快静齐，放松抖手抖脚。二、学生听清楚点评三、师生再见。101三、在直线传球练习中，控制好力量、球速、方向，传低平球给对方。不能出现踢高球给对方。四、注意动作技术，利用自己最大力量完成，不能故意踢人和踢对方的球，不能出现推拉打闹，

5、撞人现象。一、学生全身心放松。二、清楚老师的总评与要求。另：如遇下雨情况，动用另一方案，在行政楼下进行。场地足球场1个器材足球42个、秒表、口哨课后小结