2014年小学深入开展创先争优活动实施方案

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1、2014年第一小学深入开展创先争优活动实施方案　　一、目标任务　　按照活动的指导思想和党建工作的总体要求，在着力解决组织建设、队伍建设、工作落实等方面存在的突出问题和薄弱环节的基础上，夯基固本，推行党建工作新模式，建设学习型党组织，在全校党员中形成比、赶、超的活动气氛，提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力，保持党员队伍的先进性，实现“党内活动规范、组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进”的目标。　　二、具体要求　　在党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大明确提出要开展的重要活动，中央决定

2、，从现在开始到党的十八大召开，在党的及基层党组织和党员中广泛开展创先争优活动，这是一项推动基层党组织和党员发挥先进模范作用的经常性工作，开展好这项活动，意义重大，影响深远。学校党支部将按照中央、省市区党委的要求和局党委的安排部署，准确把握创先争优活动的总体要求、主要内容、活动方式和实施步骤，努力使学校党支部做到“五个好”：即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好，成为先进党组织；希望广大党员争做优秀共产党员做到“五带头”，即带头深化学习、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘

3、扬正气。　　三、实践载体　　在党员及入党积极分子中以开展“五项活动”为载体，创建五型基层党组织；在党员中以开展争做科学发展标兵为载体，争做标兵共产党员。　　（一）创建五型基层党组织。　　以“一读”活动为载体，创建学习型党组织。通过读书学习增长知识，要认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规及相关业务知识，增长知识、增加智慧、增强本领，全面打造“公、忠、听”的干部队伍。　　以“两年”活动为载体，创建效能型党组织。紧紧围绕“四区”建

4、设目标，进一步增强广大干部教师教书育人、创先争优的责任感、紧迫感和使命感，改进作风、提高效率、优化环境、加快推进全区教育事业健康和谐发展提供有力保障。　　以“党建创新书记项目”活动为载体，创建创新型党组织。进一步落实党建工作责任制，建立基层党组织书记党建创新项目制度，学校党支部书记每年确定一个党建创新项目，并把项目实施情况作为年底党建工作专项述职的重要内容，切实打造一支过得硬、叫得响、推得开的基层党建创新品牌。　　以“为民办实事”活动为载体，创建服务型党组织。把为民办实事作为创先争优活动的重要途径。每年确

5、定并完成本校年度内的惠民实事。通过建立“为民办实事”长效机制，更加注重群众利益，真正把发展成果惠及百姓，确保家长、学生、教师、社会“满意、高兴”。　　以“活动日”活动为载体，创建和谐型党组织。扎实开展党员活动日、工会活动日、团员活动日、妇女活动日活动，通过实施“一强三带”（强党建、带工建、带团建、带妇建）工程，引导党员群众广泛参与到创先争优活动中来，努力形成和谐氛围。　　（二）争做标兵共产党员。　　在校内，以争做“爱岗敬业标兵”和“科教强区标兵”为载体，通过争当人民满意教师、师德标兵等活动，争先锋、做排头

6、，重实干、做模范，切实提升教育教学水平，全面提高教育教学质量。　　本支部本着有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效的原则，紧密结合学校实际，针对强化校园完全、提高教学质量、加强师德建设的主题，开展各项活动，切实增强活动的针对性和实效性。　　四、活动步骤　　按照中央和省、市、区委的统一部署，深入开展创先争优、争做德城科学发展标兵活动分两个阶段进行。第一阶段，从今年4月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，掀起创先争优、争做德城科学发展标兵的活动热潮。第二阶段，从2014年7月开始，着重围

7、绕迎接党的十八大开展，引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。活动开展主要采取以下步骤：　　（一）动员部署。　　5月10日，学校召开党员及入党积极分子动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动，迅速把上级的安排部署和创先争优活动的目标要求、主要内容、方法步骤传达到全体党员。　　（二）公开承诺。　　5月15日前制定出详细具体的活动实施方案，党员提出参加活动的具体打算。9月30日前，通过校刊、公开栏、专题会议等多种方式向党员群众公布，作出承诺、接受监督。　　（三）领导点评

8、。　　充分运用学习实践活动中创造的成功经验，扎实开展创先争优“书记点评”活动。学校“一把手”对班子成员开展活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。实行点评情况月报制度，点评情况及时报告上级活动办公室。　　（四）群众评议。　　根据开展创先争优活动情况，适时组织党员群众代表评议打分，了解群众是否满意。党员领导干部要主动接受评议，主动征求意见，对评议结果和党员提出的意见建议，要及时梳理汇总，制定整改方案，