2018部编版语文八年级下册第六单元综合性学习《以和为贵》教案

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1、《综合性学习-以和为贵》教案活动背景中国文化崇尚“以和为贵”：邻里之间要和睦相处，商人们常说“和气生财”，贺人新婚要说“和和美美”“琴瑟和谐”⋯⋯“和”文化渗透在我们的生活中，源远流长，丰富多彩。习近平同志说：“中华民族的血液中没有侵略他人、称霸世界的基因。”“中华文化崇尚和谐，中国‘和’，文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”人类在21世纪所共同面临的冲突，错综复杂，千头万绪。概括起来有五大冲突和危机：一是人与自然的冲突及其生态危机；二是人与社会的冲突及其人文危机；三是人与人的冲突及其道德危机；四是人的心灵

2、冲突及其信仰危机；五是文明之间的冲突及其价值危机。“和而不同”“和为贵”的理念是化解这五大危机的利器。事实上，小到修身养性、齐家交友，大到治国理政、邦交抚远，都离不开“和”的价值守则。对于中国人来说，以和为贵、与人为善，信守和平、和睦、和谐，是生活习惯，更是文化认同。可以说，没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。青少年是祖国的未来，优秀的文化思想需要他们来继承和发扬。所以，引导学生深入了解中华民族的文化精髓——“和”文化，并在了解的基础上亲自去实践，做一个处处“以和为贵”的理智、豁达的青少年，是很有必要的。学情分析

3、“和”文化对于中学生来说，并不陌生，可以说深入人心。学生从小受到的教育无不体现着一个“和”字：与他人交往“以和为贵”、团结同学、班级要有凝聚力，和睦家庭，和谐校园，华夏一心、众志成城⋯⋯这些渗透于中学生日常生活的点点滴滴的教育，都是“和”文化思想在日常生活中的具体体现。这样的教育，已经点点滴滴渗透到孩子们的心灵深处，像一颗颗种子，等待着发芽、成长。所以，我们的这次实践活动，相当于给学生心中的种子浇水、施肥，使根植于学生心底的“和”文化的种子早日生根、发芽。随着年龄的增长，中学生的理解能力、交际能力和生活阅历也有了一定的提高和增加，在老师的指导下，完全有能力完成搜集资

4、料、合作探究、整合辩论等各种活动。在活动中增加知识积累，拓展视野，提高认识，提高自身修养。教学目标1.学会利用工具书和网络搜集资料，并对资料进行有效整合、提炼。2.培养学生的分析能力、语言表达能力和解决实际问题的能力。3.深入了解“以和为贵”的内涵，并在现实生活中努力践行。重难点突破重点：学会利用工具书和网络搜集资料，并对资料进行有效整合、提炼。难点：训练、培养分析能力、语言表达能力和解决实际问题的能力。教法与学法教法：1.整合资料法：指导学生小组合作，分工搜集资料，并按照不同的需要对资料进行有效整合和提炼。2.分析交流法：通过探究、讨论等方式交流看法，形成自己的见

5、解。3.展示成果法：通过多种形式如撰写标语、图片、讲故事等方式，展示学习成果。学法：1.搜集资料法：通过小组合作，分工搜集资料，并对资料进行有效整合。2.讨论法：通过讨论明确“和”的内涵，并整理各人发言，汇总入档。教学准备教师：l.整理需要搜集的资料的类别，发放给学生。2.准备课本中所给资料的译文。学生：1.搜集有关资料，对资料进行有效整合、分析。2.查阅工具书，理解课本中所给资料的大意。课时安排1课时教学过程教学环节教学策略设计意图教师随笔一、导入活动，激趣引思。（约4分钟）导入法一：中华民族历来崇尚“以和为贵”。600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国

6、家和地区。明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰等领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。作为中学生，我们有责任和义务继承和发扬“和”文化，为建设和谐社会尽一份心力。（板书课题：以和为贵）导入法二：听歌曲《和谐大家庭》师：“和煦的春风播撒春天的花种，和睦的相处露出和悦的笑容，人和心舒畅，家和万事兴，世间和为贵，和谐万象新⋯⋯”伴随着优美的

7、旋律，感受着和谐的氛围，我们迎来了今天的实践活动——“以和为贵”。（板书课题：以和为贵）“以和为贵”是我们中华民族的优良传统，同学们，你们能说出有关“和”文化的成语、俗语或故事吗？（学生抢答）那么，“和”文化的内涵是什么？中华民族为什么这么崇尚“和”文化？我们一起寻找答案吧。用学生熟悉的历史故事导入新课，营造一种沉思、奋进的学习气氛，并启发学生“和”文化在中国源远流长，为后面的活动打下基础。用歌曲和歌词激趣，引导学生了解“和”文化在日常生活中的重要性。让学生说出有关“和”文化的成语、俗语或故事，一方面增加知识积累、开拓视野；另一方面唤起学生的情感体验，为后面的活