东方小学课堂行为规范要求

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1、东方小学课堂行为规范要求一、学生要求（一）、课前准备：学生在课前要把本节课所需的书本及所有课业用具放在桌面上，其余放入桌内,桌面要整洁有序。（二）、坐姿和倾听要求：老师和同学讲话时，要坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直。专心致志地听，积极思考，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点,不随便讲话，不做小动作。口号：师：“坐姿”生：“端正”（三）．读书要求：读书时，要做到：脚放平，背挺直，眼离书本约一尺。肩放平，头不偏，胸离桌子约一拳。书本稳稳拿手中，

2、还要稍稍向外斜。条条要求牢牢记，坚持天天都练习。朗读时要①读正确:读准字音，要做到不错字、不丢字、不添字.②流利:不顿读、不唱读、不复读、不断读、不读破词句、停顿间歇分明、语气连贯流畅、速度适中。③有感情地朗读:根据自己对课文内容的理解，确定朗读的情感基调，选择自己觉得合适的语气、语调和语速来朗读。口号：师：“小手轻拿”生：“小书角”（四）． 写字要求：写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸,胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力好。口号：师：“拿起笔”生：“三个一，一拳一尺和一寸”（五）．小组预展要有序：学生起立，把凳子轻

3、轻放入桌子底下；交流时声音要小，本组组员听清即可，且不可高声喧哗；小组交流要有序①对子交流②组内交流，及时用红笔补充。③组长分工。④组内预展。完成后用坐姿告诉老师。口号：主持：“小凳子”全体：“轻轻放”预展口号：主持：①对子交流②组内交流，及时用红笔补充。③组长分工。④组内预展。（六）、小组展示有套路：①边上台边喊口号“我展示”“我参与”②说展示内容。如：“我们组为大家展示的内容是……”③展示时要求声音洪亮吐字清晰面向大家讲解观点.④请求补充或质疑.如:“我们组展示完毕,谁与我们交流”（七）、举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。（八）

4、、语言表达：①能说完整的话。②自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。③质疑时，学会用“为什么……”“我有一个问题：……”；“请问××老师（或××同学）”等句式。④回答问题时，学习用“我读了这段话知道了（明白了）……”；“我是这样想的……”,“我体会到……”，“我还认为……”；“我有不同意见……”；“我补充……”；“我们小组的意见是……”等句式。二、教师要求（一）语言规范：使用普通话；常使用文明用语，如：“请坐”“请回”“谢谢××同学精彩的讲解”等。（二）写字规范：书写规范、美观。基本笔画、笔顺正确，间架结构合理。东方小学教务处2013-4-1