浙教版八年级科学（下册）第3章第5节生物的呼吸和呼吸作用[1]

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1、word格式文档生物的呼吸和呼吸作用一、知识点梳理知识点一：人体呼吸系统的结构和气体交换1.呼吸系统的组成：呼吸道、肺。2.呼吸运动气体交换：肺泡内的气体交换、组织内的气体交换。知识点二：动植物的呼吸作用1.动物的呼吸作用：吸进氧气，呼出二氧化碳。2.植物的呼吸作用：吸进氧气，呼出二氧化碳。二、重难点突破考点1.人体呼吸系统的结构和气体交换1．呼吸的定义：人体与外界环境进行气体交换的整个过程称为呼吸。呼吸的第一个环节是肺与外界的气体交换，是由呼吸系统通过呼吸运动完成的。2．人体的呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，其中肺是气体交换的器官，呼吸道是气

2、体进出肺的通道，包括鼻、咽、喉、气管和支气管。3．呼吸运动：吸气和呼气时呼吸模型的变化项目吸气呼气肋间外肌收缩舒张肋间内肌舒张收缩膈肌收缩舒张膈顶下降上升肋骨向上、向外向下、向内胸腔体积增大缩小胸腔内大气压变小变大吸气具体过程：肋间外肌膈肌收缩——肋骨和胸骨向上、向外移升——胸腔体积增大——肺扩张，肺内气压下降，小于外界大气压——外界空气进入肺泡呼气具体过程：肋间外肌膈肌舒张——肋骨和胸骨向下、向内移动——胸腔体积减小——肺收缩，肺内气压升高，大于外界大气压——肺泡内气体排出体外注：吸气时，肺内气压小于外界大气压。呼气时，肺内气压大于外界大气压。肺内气压和外

3、界大气压所形成的压力差是推动气体进出肺部的动力。在吸气结束尚未呼气的一瞬间，肺内气压等于外界大气压。4．肺泡内的气体交换（1）实质：肺泡内的气体交换，是指肺泡与血液之间的气体交换。（2）原理：同种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散（气体的扩散作用专业整理word格式文档）：肺泡中氧气浓度高，周围毛细血管内氧气浓度低，所以氧气从肺泡到毛细血管中去；肺泡中二氧化碳低，周围毛细血管中二氧化碳浓度高，所以二氧化碳从周围毛细血管到肺泡中去。这样就完成了氧气和二氧化碳的气体交换。（3）运输：红细胞中的血红蛋白在氧浓度高的地方易于氧结合，成为氧合血红蛋白，在氧浓度低

4、的地方易于氧分离，所以红细胞易于运输氧气。（4）结果：血液成分由静脉血（二氧化碳浓度高，氧气浓度低，颜色暗红）转变为动脉血（二氧化碳浓度低，氧气浓度高，颜色鲜红）例1：下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的？（ ）A:胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺B:胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺C:胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺D:胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺解析：平静状态下，吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收

5、缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓增大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作，答案：A变式训练一：如图所示为人体呼吸系统的模型，请回答下列问题。 1.玻璃管 2.瓶塞 3.玻璃管的分支 4.气球 5.钟罩 6.橡皮膜 (1)玻璃管相当于人体呼吸系统的____________。 (2)气球相当于人体内的___________。 (3)橡皮膜相当于人体内的__________。 ⑷钟罩相当于人体的__________。 (5)玻璃管的分支相当于人体的__________。 (6)左侧罩内的情况表示吸气过程，

6、________侧罩内的情况表示呼气过程。 (7)模型中的1、2、3、4、5、6，直接与呼吸运动有关的是_______和_______。答案：气管 肺 横膈膜 胸腔壁 支气管  右 5 6变式训练二：人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气,排出CO2等气体.但人体排出的CO2究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,某同学采用了如右图所示的装置进行实验.实验过程是:人吸气时,活塞A打开,活塞B关闭,乙瓶中澄清石灰水没有出现浑浊,人呼气时,活塞A关闭,活塞B打开.将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含专业整理word格式文档的CO2不是

7、来自空气,而是人体的代谢终产物,请回答:(1)甲瓶中所装试剂的作用是_________________;丙瓶中所装试剂的作用是____________.(2)请写出甲瓶或丙瓶中反应的化学方程式_____________________．答案：(1)吸收空气中的二氧化碳;验证呼出的气体中含有二氧化碳;(2)CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O.变式训练三：如图是表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置,实验过程中要求被测试者通过2吸入气体,通过3呼出气体,请完成下列问题:(1)实验装置存在错误,指出哪两根玻璃管应变短一点:_____________

8、___________．(2)几次呼吸后,观察到烧杯