XX小学班级优秀班集体

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1、一、班情分析我班有女生19人，男生21人。大部分学生懂事、守纪，在学习上也比较认真、努力。但不够自信，上课举手发言的积极性不高。5.6位男生聪明好动，自我约束能力较弱，需要老师随时监督、提醒。但是，他们思维活跃，发言积极。大部分男同学在双飞跳、立定跳远方面都有出色表现。男同学中有两个特殊学生，一个因为识字太少成为学困生，还有一个男生十分叛逆。经过四年的学习，所有学生都能按时上下学，较自觉地遵守学校规章制度。已具备初步的学习、阅读、就餐、文明习惯。所有学生都能积极参加体育锻炼。大部分学生拥有较强的上进心，会按时完成作业，遵守课堂纪律，集体荣誉感强

2、。我们班的家长对班级工作比较支持，一部分家长十分重视孩子习惯、特长的培养。不过，也有一部分家长由于经济条件、文化水平、教育观念等各方面的影响，对孩子的教育显得有些力不从心。缺乏责任心、自我管理能力弱是存在我们班学生身上最大的毛病。二、目标1.总目标：创建一个人人爱看书，个个讲文明，学生能自主管理的优秀班级。2.阶段目标：创设干净、整齐的教室环境，营造浓郁的书香氛围，形成活泼、自信，团结、勤学、守纪的班风。3.学年目标：继续培养学生边看书边摘录的看书习惯，让50％的学生喜欢上看书；加强文明礼貌教育，使大部分学生成为文明有礼的优秀学生；在班级管理上

3、，大胆放手，让班干部有大量锻炼机会，提高他们的管理能力；进一步提高学生的自主管理能力；继续纠正学生的不良的卫生、学习习惯。三、创建口号蚂蚁中队，坚强无畏；蚂蚁宝贝，永不后退。四、班训活泼、自信，团结、勤学、守纪五、带班理念制度形规范，扎实养习惯六、根据6个版块的具体安排（一）班班有规范——练三姿，养习惯1.坚持每堂课做好三次1分钟的三姿养成教育。开始上课前先观察哪些学生已经坐姿端正了，哪些同学还没有坐好，并及时提醒。上课的过程中也随时提醒学生坐姿，发现学生坐姿端正的及时表扬。在课堂上做作业的时候，要先提醒注意坐姿。每节课都这么训练，相信学生的坐

4、姿会越来越端正。1.课始、课末练站姿。利用每节课上课时的师生问好时间和下课告别时间训练学生优美站姿。2.开展竞赛活动。根据学生上进心强，喜欢争强好胜的心理，三大组之间开展“坐姿、站姿”评比活动。上课被表扬坐姿端正、站姿优美的加1分，反之则扣1分。（二）班班有主题——爱祖国、爱家乡1.学科渗透，及时教育。在上语文课与品德课时，结合教材内容，精心寻找教育机会。2.利用活动进行主题教育。利用班会、晨会、节假日、周末等时间，开展了解家乡文化，学习家乡文化等活动，让学生在了解、学习家乡文化之后更加爱自己的家乡。3.看新闻，爱祖国。鼓励学生每天抽出一点时间

5、，看看新闻，了解一些国家大事，让学生在看新闻的过程中了解祖国的发展与变化。（三）班班有歌声——听名曲，唱好歌1.明要求，勤练习。开学初，将本学期要求会唱的曲目和欣赏曲目告诉学生，要求学生利用音乐课、班班有歌声、班队课及课余时间将这些必唱曲目学会。2.互帮互助，共同进步。给音乐课不认真或通过学习还不能熟练哼唱必唱歌曲的学生找到小老师。请小老师利用课余时间教会他们。充分利用班班有歌声的10分钟时间，督促学生认真练唱。周末，以作业形式布置学生练习口风琴，每周三检查练习效果。（四）班班有书香——读经典，诵诗词1.建立班级图书角，加大学生阅读量。鼓励学生

6、将家中的书籍捐给班级，增加班级图书藏书量。每周一为借书日，图书管理员认真做好图书借阅记录。每月开展一次读书交流活动以检测学生阅读情况。2.认真记好摘录本。要求学生每天晚上抽10——15分钟时间看课外书，并将好词好句，优美片段摘录下来。每月评选一次优秀摘录本。3.开展诵读比赛。学生每天利用到校早读前的一点点时间和中午、放学的空余时间背诵经典诗词。本学期至少完成8首宋词的背诵任务，为鼓励学生多读多背，不定期开展“宋词背诵能手”评选活动。（五）班班有个性——体艺2+1活动1.认真上好每一节特色课。从精心选取训练内容到周密安排每一项训练时间做起，使班级

7、特色凸显。本班特色为花样跳绳。2.利用时间，勤加练习。利用每周的大课间活动和体育课，对篮球、跳绳的各项要求逐一练习，使大部分学生能达到优秀。3.在活动中显效果。组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中收获成功的喜悦，失败的教训，并从中懂得自己的不足。如趣味运动会、达标运动会、篮球赛、艺术节活动等。4.开展三大组竞赛及优秀组员评比活动。在两项活动的开展过程中规范学生行为。（六）班班有发展——共成长，享幸福1.认真做到三个一。在课堂上，多给学生提供发言的机会，特别关注中下学生的成长，争取每节课都让他们回答一次问题。在课间，多关心学生，对学生多一分

8、理解与宽容，少一些责骂与批评，多想想学生的闪光点。在课后，认真批改每一本作业，对于出现的共性问题及时讲评。真正让学生感到学习是幸福的。2.努力创建自主