八年级上册信息技术

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1、信息技术八年级上第二单元第三单元绪非学科知识要求—各方面能力非本学科知识要求—学习方式的改变工作计划和思路—事业心与责任感课堂设计—情境式任务与过程式的评价课堂教学设计素质教育的质量观以人为本的学生主体观要由以教师的教为本位的教学观转向以学生的学为本位要由以书本知识为本位的价值观转向以学生发展为本位要由以静态教案为本位的备课观转向以动态方案为本位民主、平等、和谐、合作的教学观优质高效的课堂教学效能观以评价为先导的教学设计观评价要考虑教学起点形成性评价是基于“进步”的评价第二单元课序标题主要内容6电子邮件以探究学习方式了解电

2、子邮件的原理、体会电子邮件的特点、电子邮件地址格式及意义7E鸽传书安装启动Foxmail;设置邮件账号;理解POP3/SMTP;收发阅读电子邮件8邮件好管家收发附件；使用地址薄；设置多用户多账号9畅所欲言注册BBS用户账号；登陆BBS；发布、阅读、回复BBS帖子；10直面你我安装MSNMessenger；申请MSN帐号；用MSN即时交流第6课电子邮件本节课的设计为学生已经会用Web方式收发E-mail为前提。如果学生还不会的话；要先补上或改用其它教学设计。重点在于正确认识E-mail地址格式。如果有的学生还没有E-mail

3、地址的话；学生申请(可连Internet)/教师提供(局域网邮箱)。如果学生已经掌握的话；设计主题任务或Web邮箱的设置等为后续课时打下基础。第7课e鸽传书让学生了解客户端软件收发和Web收发的区别，不能简单说哪种方式好。如果已有E-mail的；设置账号时，根据情况可让学生主动探究获取邮件服务器名的方法。如果用局域网电子邮件的；要直接告诉学生POP3/SMTP服务器的域名或IP。设置完成后的检验；可以告诉学生设置账号正确与否最简单有效的方法就是给自己发一封邮件。第8课邮件好管家本课建议两课时(第1课时附件，第2课时多账户)

4、如果机房有多媒体；附件中最好用一些多媒体文件(要提醒学生附件不能太大)，如果机房没有多媒体；附件中可用文本、图片等文件。如果文件数目较多；简单有效的解决方案是用压缩软件。多用户即多账户的安全保密账号的“访问口令”设置。第九课各抒己见BBS网站的选择要符合青少年口味；内容要健康、丰富；功能要齐全。有校园网BBS老师最好是管理员，要及时做好管理工作。如果不能上Internet做一个局域网web服务器，到外面抄一个BBS代码放在机房服务器上。第十课直面你我申请一个hotmail或msn邮箱账号如果机房不能上internet；改用

5、其它即时交流软件，如netmeeting如果能上internet；设计一个讨论主题，可以和BBS结合进行成语接龙或迷语竞猜等。第三单元网上安家课序标题主要内容11我看网站如何根据网站表现的主题来对网站进行整体设计，包括版块内容的划分、网站界面色彩搭配等。12订制建站计划确定主题，建立框架，设置色彩等，安排建站前期的计划工作。13为网站搜集素材收集整理素材，建立实用详尽的建站素材库。14建立网站站点建立网站文件夹和新建网站的主页15用表格定位网页运用表格形式对网页上的对象物体进行布局，并通过使用表格工具栏更改表格属性。16充

6、实首页根据原先预想的设计在网站的首页上加入内容，力求网站的首页能够内容丰富，图片色彩搭配和谐。17建立分页面依据设计构想的思路来完成分栏目的页面。18建立超链接为主页和分栏目板块之间建立超级链接。使之成为一个真正意义上的网站。19让网页有声有色在网页上加入背景、给网页增加背景音乐以及添加鼠标特效等润色效果，让网站页面活泼精美。20发布我的网站借助局域网的IIS设置使学生在机房服务器上发布自己的网站。21综合实践—制作班级网站小组成员合作制作一个网站，进一步提高和巩固制作网站的基本步骤。第十一课我看网站以带着目的去欣赏；目的

7、：网站类型、表现主题、内容设计、色彩、服务对象等。学生必须完成表格，最好能应用网上交流，进行知识技能的延续。要以美学的知识传授色彩的搭配；教师学习美术知识/学生向美术教师求教等活动设计。要传授主题与色彩的关系；色彩要符合主题要求，让访问者融入网站之中。如果不能上Internet；要下载一部分网站，也可用光盘资源等方式进行上课。第十二课制定建站计划计划的制订在七年级下已有经验，在实施比较好的学校，可以安排一活动，如网站的宣传等等。也可以进行主页框架图案设计(书面形式)等。第十三课为网站搜集素材可参考七年级上的第三单元，重点在

8、于分类目录建立。第十四课建立网站站点从本课开始涉及软件FrontPage技术几个关键点：(教师最好给每组同学设一个FTP)站点文件夹；每次完成后上传到FTP主页(首页)文件名；主页标题；用探究方式让学生先做上一点第十五课用表格为网页布局布局规则—方便、清晰、美观。定位方法—表格(表格嵌套)表格线的