《维护受教育权》习题4

《维护受教育权》习题4

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1、《维护受教育权》习题单项选择题1、以下说法正确的是()A、受教育对个人而言是权利,对家庭和国家而言是义务B、受教育是一项权利,我不是读书的料子,我选择放弃C、受教育是一项义务,父母给我买电子词典、MP3是理所当然的D、受教育既是权利也是义务2、某中学校内有一墓碑,每逢清明节、重阳节来烧香的人不断,还时不时晌起震耳的爆竹声,严重影响学生正常学习生活。上百学生联名请当地政府出面解决。学生用行动维护了受教育权,他们的维权方式属于()A、调解B、诉讼方式C、非诉讼方式D、上访3、在科学技术迅速发展、人类知识迅速增

2、加的今天,教育对一个人来说是非常重要。只有接受教育,才能()①摆脱愚昧,增长才干②在职业活动和其他活动中获得成功③唤醒人的潜能,发展才智④丰富人生,享受现代文明A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④4、亚里士多德说:“国家的命运,有赖于对青年的教育。”从这个意义上理解()①青少年应该自觉履行受教育的义务  ②青少年应该珍惜受教育的权利 ③国家应该保证适龄儿童和少年接受义务教育  ④国家应该重点发展成人教育A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④5、农民王某让小学毕业的女儿辍学回家务农,村委会干部多次

3、劝导无效,于是镇政府对王某进行批评、教育,并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表面了我国义务教育具有( )A、国家强制性   B、公益性   C、群众性   D、统一性多项选择题:6、“国家发展——科学技术——人——教育”说明了什么()A、对于民族和国家来说,教育培养人才,成就未来B、教育是一个民族和国家发展最根本的事业C、国际上的经济、政治、科技、军事等领域的竞争,实质上是科技和人才的竞争,归根到底是教育的竞争D、从国家发展的角度来说,受教育是一项义务7、下列对义务教育理解正确的有()A、义

4、务教育是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭和适龄儿童和少年都要遵循并应尽的义务B、义务教育不同于其他教育的显著特征是:强制性、普遍性、免费性C、我们接受义务教育就是免收一切费用D、有些地方经济不发达,可以不办义务教育,办收费教育,让交得起钱的学生读书8、我们进入了一个终身学生的时代。体现这一观点的实例有()A、退休老人踊跃报名参加老人大学B、小张下班后参加商务英语口语班学习C、小军放学后玩电子游戏至深夜,说这是另一种学习D、技校毕业的小华工作后参加了自学考试,取得了本科学历9、

5、14岁的小敏,其父母在一次意外中丧生,从此与母亲相依为命。近来母亲下岗,经济拮据,于是带着小敏做钟点工。虽然小敏很想上学,但眼看母亲疲惫不堪,小敏于心不忍。以下解决方案可取的是()A、申请社会救济和学校的贫困补助,坚持上学B、小敏坚持学习,晚上帮助母亲做家务减轻负担C、先做钟点工,钱赚到以后再参加各类辅导班、自考班,将知识补回来D、不上学了,办个借书证,从图书馆借书回家自学10、作为正在接受九年义务教育的学生,应做到()A、按时入学,接受规定年限的义务教育B、遵纪守法,尊敬师长,完成规定的学习任务C、开展

6、自主学习、合作学习、探究学习,养成良好的学习习惯,提高学习能力D、学会学习,树立终身学习的观念

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