2015届北京市海淀区高三二模文科综合试题及答案

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1、海淀区高三年级第二学期期末练习(地理参考答案)2015.5第一部分选择题题号1234567891011答案CDCADBBACAC第二部分非选择题36.（36分）（1）（8分）地处珠江出海口、濒临南海,临近港澳、东南亚，可依托国内市场、连接世界；海运、内河航运、公路、铁路等运输方式多样，形成交通网络，运输发达快捷，利于物资集散；珠江三角洲地区经济发展活跃、基础雄厚，外向型经济特征为主，进口、出口运输需求量大等（2）（10分）外力作用：流水溶（侵）蚀影响：喀斯特地貌区地表破碎，崎岖不平;多地下水溶洞和

2、地下河;地质条件复杂（崩塌、断层）,多地质灾害；需修建大量桥梁和隧道，修建难度较大。（3）（8分）自然条件复杂多样（或地形影响，形成立体气候）利于多种果蔬种植；技术水平高，利于发展优质特色果蔬产品；交通运输便利，利于产品外销；市场需求量大等。（4）（10分）方向：高新技术产业和发展第三产业（服务业）措施：加大技术研发的资金投入，促进科技、教育的发展；完善基础设施建设（交通建设）；落实环境保护法律法规，改善环境质量；加强对高新技术产业的政策支持等。40（1）．(12分)青岛比济南（示例）：气温：年较

3、差较小；一年中平均最高气温出现8月，滞后一个月；降水：年降水量较多；降水季节变化较小影响因素：海陆位置；地形41(2)．(8分)地质灾害：地震、滑坡、泥石流等气象灾害：洪涝、旱灾、飓风等海淀区高三年级第二学期期末练习历史学科参考答案第一部分（选择题）12131415161718192021题号答案DACCBCBBDA题号2223答案AD第二部分（非选择题）37．⑴积极影响：有利于肯定人的价值；有利于提高人的社会责任感；有利于社会的道德自律。（6分）消极影响：加强对人的束缚，维护专制统治。（4分）⑵

4、内涵：自由主义、人的权利平等、个人主义。（6分）背景：资本主义市场经济的需要。（2分）矛盾性：对殖民地半殖民地的掠夺；对劳动人民的剥削，资产阶级自身的腐败堕落；自由平等的理想并未实现。（4分）⑶洋务派主张“中体西用”，维护儒家思想的正统地位；维新派借助儒家思想宣传维新变法；革命派致力于宣传共和革命，未涉及对传统思想的批判。（4分）新文化运动提倡民主科学，深刻批判了传统儒家思想。（4分）新文化运动动摇了封建思想的统治地位，使人们获得空前的思想解放；为马克思主义的传播创造了条件。（4分）40．⑵要求：

5、提取信息充分，总结和归纳准确完整，解释和分析逻辑清晰。（10分）示例1：抗日战争暨反法西斯战争对亚洲国际格局的演变具有重要影响。反法西斯战争前，亚洲大部分国家被迫进入资本主义世界体系，沦为殖民地半殖民地。日本不断对外侵略，企图独霸亚洲。反法西斯战争胜利后，欧洲列强衰落，亚洲民族解放运动蓬勃发展，出现一批新独立的国家，西方殖民体系在亚洲解体。美国凭借强大的综合实力，逐渐形成在亚洲的霸权地位。日本宣布无条件投降，国际地位下降。中国对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献，国际地位得到提高。示例2：反法西

6、斯战争的胜利加速了殖民体系在亚洲的解体，英、法等欧洲列强在战争中被削弱，亚洲出现大规模的民族解放运动。反法西斯战争改变了亚洲国家的力量对比，日本战败，称霸亚洲的野心破灭，国际地位下降；中国人民在世界反法西斯战争中做出的杰出贡献大大提高了中国的国际地位。战后美国在亚洲的影响增强，美国的政治、经济和军事地位迅速提升，推行全球霸权战略。抗日战争暨反法西斯战争的胜利推动了亚洲民族解放运动的发展和中华民族的复兴，具有进步意义。41．⑴以下答案仅供参考。学生选取两个角度回答，论证逻辑清晰，表达准确即可得分。(

7、8分)丝绸之路促进了欧亚经济交流，中国的瓷器、丝绸远销欧洲、西亚，波斯的工艺品传入中国，丰富了沿线人们的生活。丝绸之路促进了欧亚文化交流，产生于西亚、南亚的基督教、佛教传入中国，佛教与儒学思想、道教思想相互融合，成为中国文化的重要组成部分。丝绸之路促进了沿线科学技术的交流，中国的丝织技术和指南针传入欧洲和西亚，印度的天文学成就传入中国，促进了世界文明的发展。海淀区高三年级第二学期期末练习参考答案及评分标准政治2015.5第一部分共35小题，每小题4分，共140分。24．B25．D26．A27．C2

8、8．C29．A30．B31．D32．C33．D34．A35．B第二部分共5小题，共160分。38．（25分）（1）①充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，实施科学的宏观调控，建立统一开放、竞争有序的市场体系。（3分）②实施创新驱动发展战略，使经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。（3分）③全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力，建设生态文明。（3分）（2）人大代表：在自己的工作和社会活动中，听取和反映人民群众的意见和要求；（2分）努力为人民服务，对人民负责