2017年秋人教版新目标英语七年级上U1-2教案

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1、Unit1Myname’sGina.一、单元教材分析本单元围绕“结交新朋友”使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型:“What’syour/his/hername?My/His/Hernameis…”;通过学习区分"First/lastname”,了解有关姓名的文化知识;通过查询电话号码“What’syour/her/hisphonenumber?”,学习数字1~9,同时也进一步促进学生之间的相互了解;通过以上几个方面的学习,使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴。本单元与第二单元

2、衔接紧密:由课堂内的打招呼、自我介绍到课外、校外相互了解。由特殊疑问句的学习到一般疑问句的学习,使学生将书本知识运用到实际生活中。二、单元学情分析本单元的主题是熟识新伙伴,同时引导学生采用Practicing,Listeningforspecificinformation和Roleplaying的学习策略,学习一些新词汇,掌握一些重点句型,在小组合作学习的过程中,进一步促进学生之间的相互了解。三、单元教学建议本单元可综合运用讲授式、启发式、自主学习、合作学习等各种策略,提供大量的学习资源,通过老

3、师向学生进行的自我介绍,同学自我介绍传句子比赛,自我查资料表演,自制明信片等的活动,使学生能够学到知识,又增加了他们的学习的乐趣。来培养学生的自主学习的能力及表达能力和逻辑思维能力。采用Practicing,Listeningforspecificinformation和Roleplaying的学习策略,利用教学图片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork,Groupwork的口语交际活动,询问他人姓名、查询电话号码,了解有关姓名的文化知识。四、单元课时分配:本单元可用4课时完成教学任务:Se

4、ctionA(1a-2d)用1课时SectionA(GrammarFocus-3c)用1课时SectionB(1a-2c)用1课时SectionB(3a-SelfCheck)用1课时Unit1Myname’sGina.PeriodOne(SectionA1a--1c)TeachingAimsandDemands:1.KnowledgeObjective:Graspthewordsandexpressions:name,nice,to,meet,too,your,Ms.2.Capabilitygo

5、al:Usethesentencepatterns“What’syourname?Myname’s...I’m...Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too!”togreetpeopleandintroduceyourself.283.Emotionaim:Makenewfriends.TeachingKind:NewTeachingkeyanddifficultpoints:Usethesentencepatterns“What’syourname?Myname’s...

6、I’m...Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too!”togreetpeopleandintroduceyourself.Teachingmethods:Selfstudying,cooperativelearning.TeachingMaterials:Objects,Pictures,andbookTeachingprocedures:Step1Greetings.Step2PreparingandGuide.Part1Knowledgerevision.T:Boys

7、andgirls,doyouknowthesethings?(Showsomethingsonthedesk.)Pleasesaythemonebyone.(AskSstofinishStep1,Part1intheguidancecase,andchecktheiranswers.)Ss:window,book,schoolbag,ruler,map,door,cup,baseball...Part2Newcourseguide.T:Well,inthisclass,we’lllearnhow

8、tointroduceyourself.First,pleasefinishtheStep1,Part2intheguidancecase.Step3ResearchCooperation.Part1Interactionresearch.1.Pairwork.T:OK,now,pleaselookatthepicturein1a,therearemanythings.Youcanfindthemoutasmanyaspossible.Giveyou3minutes,youcanmakeamat

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