2017年高考政治《经济生活》复习提纲---2016doc

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1、2017年高考政治《经济生活》复习提纲一、生活与消费（第1-3课）第一课神奇的货币1.、商品是用于交换的劳动产品。其基本属性是使用价值和价值。2.货币的产生、含义、本质、基本职能：⑴货币是商品交换发展到一定阶段的产物。⑵货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。其本质是一般等价物。⑶货币的基本职能是价值尺度和流通手段（购买手段），还具有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。⑷对待货币（金钱）的正确态度：“取之有道，用之有益，用之有度”。树立正确的金钱观，反对拜金主义。3.纸币与通货膨胀：⑴纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，

2、但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需货币量＝(待售商品量×单位商品价格水平)/货币流通速度。★⑵通货膨胀指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。货币供应量过多是导致其发生的原因之一。抑制通胀应实施紧缩的货币政策（控制货币供应量和信贷规模、加息、提高存款准备金）和紧缩的财政政策（增税、减支）。通货紧缩表现为物价总水平持续下跌的现象。4.信用卡和支票(1)信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用信用卡可以减少现金的使用，简化收

3、款手续，方便购物消费。⑵支票是活期存款的支付凭证。有转账支票和现金支票两种。支票的使用能减少和避免现金交易所带来的诸多麻烦，有利于市场经济的发展。5.外汇与汇率：⑴外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。⑵汇率升降的判断：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高（外币升值、本币贬值）；反之，则说明外币汇率跌落（外币贬值、本币升值）。或人民币汇率中间价较上一交易日下调若干点，则表明人民币汇率下跌（人民币贬值）。★⑶汇率升降的影响：人民币升值有利于我国扩大商品进口、对外投资、提高企业和居民的国际购买力（出国旅游和留学），有利于我

4、国偿还外债等。人民币升值不利于我国扩大商品出口、吸引外资、扩大外需、收回外债等，不利于我国扩大就业。6.企业要重视自主创新，打造自主品牌，调整经营策略，重视开拓国内市场。使经济的发展更多地依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动第二课多变的价格1.供求影响价格：当商品的需求增加、供给减少（供不应求）时，导致商品价格上升；当商品需求减少、供给增加（供过于求）时，导致商品价格下跌。反过来，价格也影响供求：价格上涨，供给增加；反之减少。价格上涨，需求下降；反之上升。这说明：价格与供求相互影响。商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。则是价值规律的表现形式。2.价值决定价

5、格。价值是价格的基础。商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。价值总量与个别劳动生产率成正比，与社会劳动生产率无关。3.价格变动对生活消费的影响：⑴价格变动会引起需求量的变化。一般说来，价格上升，购买减少；反之增加。⑵不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小（陡坡-需求弹性小），对高档耐用消费品需求量的影响比较大（缓坡-需求弹性大）。⑶当某商品价格上涨时，该商品的替代品需求量会随之增加（同向），其互补品需求量会随之减少（反向）。4.价格变动对生产经营的影响：一是调节产量；二是调节生产要素的投入。第三课多

6、彩的消费1.影响居民消费的主、客观因素：（1）客观因素：⑴根本因素是社会经济发展水平。⑵收入是消费的基础和前提。因此，影响居民消费的主要因素是居民收入(当前可支配收入、未来收入预期、收入差距)。⑶物价水平是影响居民消费的重要因素。（2）主观因素：①从众心理（不可盲目）；②求异心理引发（不提倡过分标新立异）；③攀比心理（不健康）；④求实心理（理智）。★2.扩大居民消费需求的措施：（1）大力发展生产力，保持经济持续健康发展，扩大就业，增加居民收入。（2）加强宏观调控，稳定物价。（3）发挥财政作用，完善社会保障体系，提升居民消费信心。（4）完善收入分配政策，调节社会收入分配差距，实现社会公平，

7、提高社会总体消费水平。（5）加强市场监管，为消费者创造良好的消费环境。（6）培育新的消费热点，加快消费结构升级。（7）加强政策引导，促使人们树立正确的消费观，科学、合理、文明、绿色消费。3.消费结构与恩格尔系数：⑴消费结构是反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。⑵恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比重。恩格尔系数大，意味着消费水平低。4.树立正确的消费观，做理性的消费者，践行正确的原则：⑴量人为出，适度消费；⑵避免盲从