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1、电子技术课程设计（模拟部分）题目：高频振荡电路设计学院:工程技术学院专业：电气工程及其自动化班级：2008级电自本科班学号：2008534133姓名：杨文指导教师：蒋晓艳时间：2010-6-30目录一、前言...............................................................1二、设计目的........................................................1三、设计任务和要求..................................
2、...........1四、设计步骤........................................................2五、设计思路........................................................2六、实验设备及元器件..........................................6七、测试要求........................................................6八、电路的误差分析..........
3、....................................7九、心得体会.........................................................7十、参考文献资料..................................................8一、前言《模拟电子技术课程设计》是在“模拟电子技术”课程之后,集中安排的重要实践性教学环节。学生运用所学的知识,动脑又动手,在教师指导下,结合某一专题独立地开展电子电路的设计与实验,培养学生分析、解决实际电路问题的能力。它是高
4、等学校电类专业的学生必须进行的一种综合性训练。随着电子技术的发展，我国的无线电技术也逐渐步入正轨。我国无线电技术起步晚，跟世界发达国家是有一定的差距。因此加快无线电产业的步伐是十分重要的。无线电技术在日常生活与科技生产的各个方面的得到了广泛应用，最常见的像手机、收音机、对讲机等等都是以无线电技术为基础。作为一名21世纪的电专业方向的大学生，了解和掌握这些技术的工作原理与电路结构是十分必要的。二、设计目的1．学习基本理论在实践中综合运用的初步经验，掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤，培养综合设计与调试能力。2．学会高频振荡电路的设计方法和性
5、能指标测试方法。3．培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。三、设计任务及要求1．设计并制作一个LC高频振荡电路，用于制作一个简易无线电发射器，主要技术指标要求：①输出频率：87MHz—108MHz②频率稳定性＜20Hz／℃③谐波分量④相位噪声2．设计电路结构，选择电路元件，计算确定元件参数，画出实用原理电路图。3.进行组装、调试，并测试其主要性能参数。四、设计步骤1．电路图设计（1）确定目标：设计整个系统是由那些模块组成，各个模块之间的信号传输，并画出电路框图。（2）系统分析：根据系统功能，选择振荡电路形式。（3）电路图设计：查询、整
6、理资料并设计电路图。（4）参数选择：根据系统指标的要求，确定振荡电路中元件的参数。2．电路安装、调试（1）按照所需购买元件，按照电路图连接和焊接。（2）在振荡电路的输入端加一信号，测试输出端信号，以验证电路能否达到所规定的指标。（3）重点测试频率的稳定性。（4）将各模块电路连起来，整机调试，并测量该系统的各项指标。五、设计思路1、无线电发射器整体系统框图：输入信号调频信号放大信号输出信号2、LC振荡电路的选择：方案一：电容三点式电容三点式振荡器也称为"考毕兹"振荡器.该种振荡器由电感和两个电容构成振荡回路,由其中的一个电容提供反馈.振荡频率
7、为:电路图:电容三点振荡电路这种电路的优点是输出波形好、振荡频率可达100MHz以上。缺点是调节频率时需同时调CC1、CC2不方便。该电路较容易制作,电容三点式电路振荡频率可达100MHz以上,所以可以用来制作成无线电发射电路。方案二：电感三点式电感三点式振荡电路,又称哈特莱振荡电路。下图中L1、L2、C组成谐振回路,L2兼作反馈网络,通过耦合电容Cb将L2上反馈电压送到三极管的基极。电感三点式振荡电路由交流通路看出,谐振回路有三个端点与三极管的三个电极相连,而且与发射极相接的是L1、L2,与基极相接的是L2、C即满足"射同基反"的原则。因
8、此电路必然满足相位平衡条件。谐振回路当回路的Q值较高时,该电路的振荡频率基本上等于LC回路的谐振频率,即 式中L=L1＋L2＋2M为回路总电感。 这种电路的输出波形较差,这
