学写读后感 (2)

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1、作文实践活动蔡甸区侏儒中心小学李秀丽鄂教版语文第十二册我的阅读我做主《假如给我三天光明》《法布尔昆虫记》《淘气包马小跳》《吹牛大王历险记》《像青蛙一样慢慢长大》《笑猫日记》《一千零一夜》《我的错都是大人的错》《三国演义》《水浒》《鲁滨逊漂流记》《汤姆叔叔的小屋》《安徒生童话》《女生日记》《可怕的世界历史》《妈妈不是我的佣人》文章不厌百回读今天，早晨起来就淅淅沥沥的下起雨来，我还高兴地说：春雨今年来得这么早！可那雨却下得大了，而且下了一整天。我关上门，靠窗坐下，看我的小桃树，枝条被风雨摇晃着，花一片片落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着转。它瘦了许

2、多，昨日的美丽完全消失了，可怜它太小了，才开了一次花。我再也不忍看了，我实在没有办法帮助它。初露锋芒文章不厌百回读文章读后百回感我们读完一本书、一篇文章、一首诗或一句名言后，把自己的感想和收获写下来就是读后感。读后感思考：读与感的联系先读后感读是基础感是结果探究：怎样写好读后感一、读通全文二、找准感点感点：指用简洁的语言概括出读书的感受，或者抓住文章中写得最深刻、最精彩的句段等，将它进行提炼，归结到一点，这就是“感点”。从文章的中心思想中提炼感点。从文章的人物和事件中提炼感点。从文章人物所处的社会环境中提炼感点。从文章中人物的某些语言和细节来提炼感点。

3、三、选择感点四、写读后感老师对我说：要选择自己感受最深的东西去写。要密切联系实际。要处理好读与感的关系，做到叙述、议论、抒情三结合。读后感的重点在于感受上。同学对我说：根据阅读材料选择一个感点写感受，或联系生活实际大胆的表达自己的观点。字数可在100—150之间。小试牛刀大刀阔斧你写我说你说我评要大胆地说出自己的想法哟！读后感的基本框架（1）标题（2）正文结构正标题：读——有感有感于——正副标题：翻过高山就会看到大海----读《在山的那边》有感点名篇目，写出总印象——点抓住感点，介绍内容——介围绕感点，议论想法——议围绕感点，展开联想——联总结感受，升

4、华感点——结温馨提示读有感教你一招：拟提纲练笔1、介绍书籍名称、作者。（略）2、介绍这本书的主要内容。（略）3、谈谈自己为什么喜欢这本书。借助“感点”并联系自己的生活实际谈谈收获或体会。（详）4、点题，概括升华主题。阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦，阅读，让我们走进阳光，感受内心的舒畅。阅读，让我们走进世界，感受真情的美好，阅读，让我们走进心灵，感受生命的高贵。阅读如花，生命如歌，用生命去阅读，感受快乐！送你一首小诗板书读后感先读后感基础结果感谢谢