第二单元-小小竹排画中游

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1、3小小竹排画中游[目标预设]1、教学重点认识“排”、“树”等12个生字,会写“口”、“日”、“中”3个生字,“┐”、“”2个笔画和“木、艹、纟”3个偏旁。2、教学难点了解课文内容,知道江南美丽、富饶的地方,萌发热爱家乡热爱祖国的思想感情。3、学习目标(1)认识“排”、“树”等12个生字,会写“口”、“日”、“中”3个生字,“┐”、“”2个笔画和“木、艹、纟”3个偏旁。(2)正确流利的朗读课文,背诵课文。(3)了解课文内容,知道江南美丽、富饶的地方,萌发热爱家乡热爱祖国的思想感情。[媒体运用]1.硬件

2、媒体:计算机投影仪2.软件媒体:文字画面[教学时间]30分钟[教学过程预设]一、导入激趣。1.同学们知道哪些交通工具呢?老师给大家介绍一种交通工具。介绍竹排,学生借图认识“排”字。2.今天我们学习一篇与竹排有关的文章:小小竹排画中游。认识“中”和“游”。3.读了课题你有什么疑惑吗?二、初读课文,初步感知。学生借助拼音读课文,读准字的读音。三、交流方法,归类识字。1.根据拼音读生字。注意“两苗江”是三拼音节。2.去掉拼音,再读生字。3.你有什么记字小妙招呢?小组内交流。4.交流识字方法。(1)加一加:唱岸

3、树苗江绿木字旁最后一笔是点。木字旁的字大部分都与木头有关。草字头的字一般都与植物有关,特别是花草。我们学过的“纸、给,红”都是绞丝旁!(2)生字中的“南”是河南的“南”,也是南京的“南”!(3)组词:流水河流流动两个两人两边四、图中感悟,理解课文。小竹排,开始出发了,我们的小竹排该往哪边走呢?1.学习第一句:(1)看图理解,什么是“顺水流”呢?(2)坐在轻快地小竹排上,都看到些什么?(3)如果你是小鸟,你为什么唱歌啊?小鱼跳出水面干什么?2.学习第二句:(1)小朋友,树木怎么美?为什么说“树木密”呢?(

4、2)小朋友们,禾苗长得怎么美呢?认识叠词“绿油油”,知道“油”变调。结合图片,学生理解什么是绿油油。你还见过“绿油油”的什么?(3)边读边想象着画面,一起来读一读课文的前两句吧。3.这么美的地方,是哪儿啊?课文的最后一句告诉了我们!(1)理解“鱼米乡”什么意思?(2)竹排怎么在画中游“画中游”呢?4.小朋友们,美丽的江南了已经印在了我们心中,让我们来赞美江南吧!背诵课文。五、学习生字 指导书写。1.“口日中”它们都有一个“口”字,第一个字“口”方方正正的,“日”字的“口”长长的。而“中”的口扁扁的。笔画

5、也不同。“日”的第二笔是横折钩,其它的是横折。2.伸出你的手指,我们一起书空。六、回归整体总结全文。 今天我们到美丽的江南去游玩了一圈,你有什么收获?[课后练习]1.书写本课生字。2.找一找有关江南的诗,找到了拿到班里来与大家一起共赏。[板书设计]小小竹排画中游鸟儿唱 鱼儿游 树木密 禾苗绿鱼米乡

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