新时代的劳动者2

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1、《经济生活》第五课第2课时新时代的劳动者【目标阐释】明确劳动的含义与意义劳动者的地位作用从对社会和对个人两方面掌握就业的意义针对现实的就业情况，从理论和现实、国家和个人两个层面解决就业问题。了解劳动者的合法权益，并能分析现实中侵权的事例，懂得如何维护合法权益。【导学菜单】——我来预习（带着下列问题，自主阅读课本，在教材中圈划出问题答案，试着快速记忆）一、问题呈现知识1.劳动的含义及其意义                    2.劳动者的地位作用3.为什么要重视就业问题？（就业的意义，注意从对国家社会和劳动者两方面来理解）4.如何

2、解决就业问题？（注意从政府和劳动者两个层次说明）5.劳动者要树立哪些择业观？6.我国劳动者依法享有的权利有哪些?7.为什么要规定劳动者的权利?8.劳动者如何维护自身的合法权益？二、填空巩固知识1.劳动是劳动者的的支出，是和的创造活动。是人类文明进步发展的。2.劳动者在生产力发展中起作用。3.是民生之本。4.为了推动就业，党和政府实施战略和就业政策，制定了、、和的方针。5.劳动者要树立、、和。6.实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的。7.是维护劳动者合法权益的重要保证。【困惑扫描】——我来质疑（自主学习中遇到的问题，提交小组讨论解

3、决，仍不能达成共识，组间或全班讨论解决）【感悟平台】——我来探究（在个人独立思考的基础上，发挥小组集体智慧，共研共究，交流展示）2015年的《政府工作报告》明确指出，要“大力发展众创空间，把大众创业、万众创新调动起来”，要“着力促进创业就业。坚持就业优先，以创业带动就业。实施好大学生创业引领计划，支持到新兴产业创业”。2016年的《政府工作报告》提出：发挥大众创业、万众创新和"互联网+"集众智汇众力的乘数效应。打造众创、众包、众扶、众筹平台，构建大中小企业、高校、科研机构、创客多方协同的新型创业创新机制。结合材料，运用《经济生活》

4、知识，分析劳动者如何才能成为一名成功的“创客”、顺利实现创业就业？ 【建立网络】——我来归纳（在回顾本课知识的基础上，自主构建本课时的主干知识框架，形式多样，详略得当）【过关窗口】——我来检验（独立完成下列练习，小组内互批，存疑问题组内讨论，检验一下，要细心哦）1．“人不是你最重要的资产，合适的人才是”，科林斯在《从优秀到卓越》一书中指出，“首先要请合适的人上车，送不合适的人下车，给合适的人安排合适的座位，然后再决定行驶的方向”。扎克伯格招聘人才的原则就是“要看重员工态度，技能可以传授，激情则不能”。这说明(　　)①企业要依靠科技

5、进步，提高自主创新能力②企业应该科学管理，人尽其才，合理利用③劳动者应履行义务，积极主动投入工作④劳动者应树立竞争就业观，努力提高技能A．②③B．②④C．③④D．①②2．右面漫画启示求职者要(　　)A．树立自主择业观B．树立竞争就业观C．提高职业技能D．转变就业观念，适应市场需求3．“祼辞”是当前中国职场的一个流行语，即还没找好下家就辞职。专家认为，“祼辞”者往往没有明确的职业规划，缺乏毅力和耐心；用人单位没有为员工提供有保障的薪金和建立员工职业成长体系，员工没有归属感。这位专家的观点是要求(　　)A．劳动者通过多种途径实现就业B

6、．劳动者坚持自主创业，减少就业竞争压力C．劳动者加强职业规划，用人单位维护劳动者的合法权益D．用人单位满足劳动者提出的各种利益诉求4．某企业是一家私营企业，由于生产任务较多，未经劳动行政部门批准，要求职工每天加班工作，星期天也照常上班，职工每月累计加班加点高达120小时。长时间超负荷的工作对职工的身心健康造成极大伤害，侵犯了职工的合法权利。这家私营企业主要侵犯了劳动者的(　　)A．休息、休假的权利B．取得劳动报酬的权利C．平等就业和择业的权利D．获得劳动安全卫生保护的权利5.人民网曾开展了主题为“今年你拿到加班费了吗”的调查。在回

7、答“如果没有领到加班费你敢不敢告单位”这一问题时，有3774名网友参与投票，结果统计如下图。调查结果说明(　　)①劳动者的权利意识有待增强②我国劳动者具有高度的奉献精神　③应该加强对劳动者休息休假权的保护　④劳动者与用人单位相比往往处于弱势地位A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④参考答案：【感悟平台】【解析】本题以两年的政府工作报告中关于就业创业的内容作为背景，考查劳动者如何实现就业和创业，结合教材内容，劳动者实现就业一是观念，二是能力素质，同时国家为了促进就业也采取了一些措施政策，作为劳动者要充分利用好这些政策。 【答案】①

8、积极转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观；②全面提高自身素质和劳动技能，发挥主观能动性，顺利实现就业或创业；③充分利用好国家有关促进就业和鼓励创业的各种政策和措施，顺利实现创业就业。【过关窗口】1．解析：选A　材料没