师伟国培计划简报

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1、国培计划（2016）——宁夏兴庆区教师网络研修学习简报本次培训的内容是网络研修、上网聆听名师讲座、网上交流体会、教学设计等活动让我们在领略名师风采之余，又能够通过网络平台交流的方式来加深心得体会，把我们在这次培训中学到的用之于实际，在实践中尝试，然后和教师们互相切磋，互相学习。激励着我们全体教师转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到教学中去，以学生为本，为促进全体学生的发展而努力。项目内容第一阶段：感受魅力提升综合素养通过学习信息技术应用能力标准的解读和信息技术与聆听教学的整合，明确了作为一名教师应该跟上时代步伐，学习和掌握现代信息技术应

2、用的能力势在必行。通过这次教师网络研修培训，我深深体会到：  1、使信息技术成为提高课堂教学能力魔法棒，更清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最后达到“乐学”。3、利用多媒体和微机网络，开展教学活动。教师不但要掌握信息技术操作，掌握网络安全知识，熟练制作多媒体课件，并学会使用多种教学软件。提高应用网络知识提高自身综合素质的能力。 通过活动、作业技术促使我们的课堂更灵动，更鲜活，更直观理解。多媒体为我们带来了便利，提高了效率。作为现代的老师，得树立终身学习的思想，让自己不断进步，扎实自己的专业功底。

3、同时，教师心里得有一杆称，不是越多越花越好，而是最合适的才是最好的。第二阶段：运用技术工具开展教学设计通过学习帮助广大教师实施好新教材的教学我们将从日常教学中经常接触的教学设计、教案设计和说课设计三个方面出发，探讨信息技术教育新教材的实施点滴。现代信息技术在教育中已越来越显示出极大的优势。运用的面已经越来越广；参与运用的教师越来越多；使用技术越来越成熟。传统的备课方式已经很不适应当前教育改革的形势。我们充分利用现在的网络资源优势提高广大教师的备课实效，达到解放教师、资源共享、高效便捷。作业活动通过活动和作业教学设计是教师实施教学活动的具体方案，对于能否上成一节好课起到举

4、足轻重的作用。拿化学学科为例，以前的教案无非是——阅读——实验——巩固，使得整堂课乏味，平淡，但网络为我们提供了大量的素材，首先在教学内容上，大量的科技、社会等最新资料可以使学生更好的理解教材，了解化学的作用，为德育的实施提供了环境，同时激发了学生的兴趣。其二，网上优秀教师的教案更给我们提供了大量的参考，为优化教案、转换思想提供了依据。第三阶段：应用技术工具创新教学活动活动随着信息技术的不断发展，它在促进教学方法创新中会起到越来越重要的作用。因此，教师应不断提高自身在信息技术方面的能力，努力达到既可以对资源和软件作出正确处理和筛选的同时还可以对资源和软件进行设计的水平。

5、由此可想而知，应用信息技术工具创新教学活动不是一蹴而就的，而是需要我们在长期的学习与实践中不断探索和总结的。作业在新课程教学中，十分注重学生自主参与和合作学习。信息技术是以多媒体技术和网络技术作为学习的工具，为学生提供丰富的学习资源和轻松愉快的学习环境。学生利用网络技术收集、处理、交流进行探讨学习，从而获取知识，这种学习模式突出了以学生为主体，强调了学生自主参与学习。第四阶段：基于技术应用反思教学实践活动信息技术应用于教学，就是为了能解决在教学中遇到的难点、重点，从而提高教学效率。在教学中，老师们大多以制作多媒体演示课件来辅助教学。这样显得应用信息技术手段单一化，而在有

6、的课例中又显得不太恰当。利用课件辅助教学是教育信息化的一种体现方式。 作业通过学习教师应认真备课，选取合适的教学内容，利用这些信息化手段解决教学问题。忌“滥用”，无论什么课都采用信息技术手段进行教学，如果这样，不但不会提高教学效率，反而增加教师的工作量，对学生而言，只会耽误他们的学习时间，学习能力又不能得到提高。信息技术应用于学科教学活动，不是什么高级产物，忌“穿新鞋，走旧路”，应走入教师的实际教学。不要认为信息技术是公开课、优质课中才能使用。这样纯粹浪费教学资源，更不能促进教学发展。第五阶段：借力混合研修优化个人教学活动参加培训，让我感受到学习的路还很长，但我对教育教

7、学充满了信心和希望，虽然培训的日期是极短的，但终身的学习还在继续。这次培训，就像春雨绵绵，带给我无限希望。在今后的工作中，我将带着收获、感悟、满腔的热情，在教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天空。研修之行，它就好比一支扣人心弦的乐曲，曲终韵味犹在；又好比一条涓涓溪流，流过心间，却留下永恒。随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它