《计算机网络的组成》教学设计

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1、临晋中学西校教案设计页年级高二学科信息技术备课人史姣妮节次1时间教学内容计算机网络的组成教学目标1、理解典型的计算机网络各个组成部分及其关系，知道计算机网络中几种主要的传输介质及连接设备，了解网络的拓扑结构。2、感受网络的广泛应用，激发对网络技术的求知欲，参与网络技术学习的态度。教学难点理解典型的计算机网络各个组成部分及其关系，知道计算机网络中几种主要的传输介质及连接设备，了解网络的拓扑结构。教学重点理解典型的计算机网络各个组成部分及其关系，知道计算机网络中几种主要的传输介质及连接设备，了解网络的拓扑结构。教学环节设计一、导入新课：大家好，上节课我们学习了什么是计算机网络以及计算机

2、网络的分类，这节课我们主要来探究计算机网络的组成。二、学习目标1、理解典型的计算机网络各个组成部分及其关系，知道计算机网络中几种主要的传输介质及连接设备，了解网络的拓扑结构。（重、难点）2、感受网络的广泛应用，激发对网络技术的求知欲，参与网络技术学习的态度。三、温故知新根据定义我们知道计算机网络的组成是：（1）多台地理上分散的独立计算机系统；（2）传输介质和网络设备；（3）通信协议。师生齐读学习目标，强调读中注意重难点。第页计算机网络中除了计算机以外，还有传输介质和网络设备，通信协议。那么传输介质有哪些呢？四、计算机网络中传输介质双绞线（非屏蔽双绞线、屏蔽双绞线）有线传输介质同轴电

3、缆（细缆、粗缆）光缆（光纤）传输介质微波无线传输介质红外通信技术蓝牙无限光通信技术和电脑直接连接的是双绞线，双绞线另一端连接的是“猫”。计算机处理的是数字信号，电话线上传输的是模拟信号，“猫”，是一种信号变换器，包含数字信号和模拟信号相互转换的双向功能，是数字调制技术的设备，称为调制解调器（Modem）（俗称“猫”）。其中把数字数据信号变换成模拟信号的过程，叫做调制；把模拟信号反变换成数字信号的过程，叫做解调。五、计算机网络中的连接设备及其作用计算机网络中的连接设备：中继器、集线器、交换机、路由器路由器又有无线路由器和有线路由器六、计算机网络的拓扑结构网络的拓扑结构：总线型结构、星

4、型结构、环形结构、网状型结构七、课堂小结学生识记传输介质了解“猫”了解网络中的其他设备及其作用识记网络的拓扑结构第页教学反思对于学生可以观察、接触到的知识，学生掌握比较牢固，对于陌生的知识，学生理解不透彻。备注第页第页