原地运球；直线运球

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1、体育教案六年级常洁茹篮球：原地运球；直线运球教学内容：1、篮球：原地运球；直线运球  2、接力游戏教学目标1、体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。2、使80%的学生能掌握原地运球和直线的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。3、结合“运球接力”的游戏，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神。教学重点、难点1、重点：原地运球的动作要领。2、难点：控球能力教学程序一、开始部分（2分钟）（1）学生集合整队（成四列横队如图（一））▼▽▼

2、▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽◎（图一）（2）师生问好！宣布本课教学目标及要求。（3）队列队形：反口令原地转发。二、准备部分（6分钟）（1）曲线绕篮球慢跑两圈热身操、组织：由教师带领学生按一定路线慢跑两圈。要求：队伍整齐、有秩序。（2）热身操第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：踢腿运动第五节：俯背运动第六节：弓步压腿第六节：跳跃运动第七节：手腕、脚腕运动组织：学生成四列横队站立。如图（二）▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽◎（图二）要求：动作到

3、位、有力三、基本部分（28分钟）1、学习原地运球动作方法动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。组织：教师讲解示范原地原地运球动作方法。学生原地徒手模仿教师动作。在原地运球的基础上进行拓展，例如高低运球、左右运球等；男女生各成两列横队面对面站立，教师站立于队伍正中间讲解示范（如图三）；▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼◎△△△△△△△△△△△△△△△△（图三）学生分组练习，教师巡视、纠错。组织：男女分成四组每

4、两人一个球进行轮换练习要求：小组合作练习、交流充分；勇于接受别人的纠错建议。2、学习直线运球重点：运球时按拍球的部位    难点：能控制球（1）听口令直线运球（注视目标、慢速移动）   （2）看手势直线运球   （3）直线追逐运球 1、讲解、示范、组织练习。         2、巡视指导           3、强调抬头目视前方　口诀：按球后上分用力；落点脚外侧前方；人球速度要一致；球弹腰高看前方。教法：讲解、示范、指导、提问，个别辅导。（3）游戏：往返运球接力。四、结束部分（4分钟）1、放松：希望风帆第

5、七节整理活动。2、小结：总结上课情况，布置下节内容。3、送还器材。