用WORD作图方法

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1、WORD的一些使用方法龙游中学胡国富上课、备课、出地理试卷我们经常用WORD软件进行操作，灵活运用WORD可使我们更好地进行地理教学。显示内容的大小、范围、绘制各种图形及数据与图的转换。是我们地理老师所需要的一种基本功。下面就介绍一些常用的方法。一、Word的视图改变　（一）显示比例1、在常用工具栏中改。2、ctrl键+鼠标中键（向上放大，下向缩小）3、为了不缺字一般可用“web版式”二、文字排版1、分栏第一步：第二步：第11页共10页2、插入页码第一步第二步：3、方框文字排法第一步第二步例：下图第11页共10页姓名_____

2、_班级________学号____________横排文字竖排文4、方框文字去底色方根文字去底色如右图5、不规则文字排法第一步：第二步喜第三步第四步单击鼠标右键得下图第11页共10页喜马拉雅山脉例：三、word作图（一）改变移动的距离第一步第二步（二）绘图工具选择第11页共10页图1绘图时一般选用“自选图形”中的“线条”。“线条”工具中包含有“曲线”、“任意多边形”和“自由曲线”等六个子工具（如图1所示），这六中的前面所提的三个工具可画曲线，但各有不同特点。1、“曲线”工具选中“曲线”后，光标变成“十”字形光标，点击鼠标左键后

3、开始画线，移动鼠标改变线条长短或方向，当再次单击鼠标时，曲线形成一个拐点，并且在拐点处圆滑过渡。所以，“曲线”工具特别适宜画光滑变化曲线。若要画多条曲线，则可双击“曲线”。2、“自由曲线”工具按住鼠标左键光标变成一只铅笔，拖动鼠标画线就如同使用铅笔画线。若要绘制封闭曲线，双击鼠标左键，则曲线起、始两点连接在一起。它的特点是，既可绘任意曲线，也可绘任意闭合曲线。缺点是因为顶点太多，编辑困难。3、“任意多边形”工具若按住鼠标左键时，光标也会变成一只铅笔，绘制曲线的过程与“自由曲线”相同。若单击鼠标左键就形成一条线段的起点，移动鼠标

4、就画出直线段，每当再次成一个转折点，这个转折点与下一直线段可构成一个任意夹角。若双击鼠标左键，可使该点与起始点构成封闭多边形。所以“任意多边形”工具既可画任意曲线，又可画直线段组成的曲线和任意曲线与直线段的组合，还可画任意多边形。（三）顶点编辑用上述方法绘制曲线或图形后，有时不一定满意，可利用系统提供的“顶点编辑”功能对所绘曲线或图形进行修改。其方法是:将鼠标指向要编辑的图形或曲线上，单击鼠标右键，弹出下拉菜单，选“顶点编辑”。在点击“顶点编辑”后，除对图中小黑点(顶点)可任意拖动外，鼠标指向曲线上任意位置，都可拖动鼠标改变曲

5、线。1、下面以选用“自选图形画”/“线条”中的“曲线”画一段正弦波曲线为例。第一步:在绘图工具栏中选“自选图形”/“线条”中的“曲线”工具，画出一条近似于正弦波的曲线。在每个弯曲处点击鼠标左键产生一个锚点，使曲线转折是平滑变化，如图2所示。图2第二步:鼠标指向曲线并点击右键，在下拉菜单中选择“编辑顶点”，这时曲线上弯曲处出现一个个顶点如图3所示。第11页共10页图3图4第三步:拖动每个项点对曲线的高低、宽窄进行调节。若曲线还有什么地方不满意，用鼠标指中该位置，按住鼠标左键进行拖动，直到曲线满意为止。如图4所示2、铁路线和公路线

6、制作⑴用“曲线”制作铁路线。首先用用曲线描/画一条，然后复制一条相同的“曲线”把两曲线叠加在一起，位于下层线用宽度较大的黑实线，上层用宽度略小的白虚线。如图5所示。图5⑵用直线制作公路。画一“直线”，第一步：在绘图-线形中选择定为双线，再根据公路的走向进行“顶点编辑”。这样就可以较简单地描出用双线表示的公路线。如图6所示。图63、对于一些彩图，要用到黑白的试卷中，就得把图形重描成黑白图才行。如下图是衢州地区部分交通水系图。重描的方法是：第一步：因最下面一层是水系，所以先用“曲线”或“任意多边形”描水系。第二步：先用“直线”描公

7、路，接着把这些“直线”定义为“双线型”，再用“顶点编辑”的方法来吻合公路的走向。第三步：用“曲线”或“任意多边形”描铁路，然后制作铁路。第四步，把前面所描的图叠加放在一幅图中。去掉原图后，就可以了。如图7所示。用“直线”描公路，并进行“顶点编辑”。用“曲线”描水系三图合并图第11页共10页用“曲线”描铁路，并进行制作。4、（1）点线面：一般点的叠放层次在最上层，面在最下层。例：下图，“黄土高原”在最下，“黄河”和“等年降水线”在上，“水利枢纽”在最上。省界重旱中旱轻旱正常图例黄河长江黄土高原水利枢纽等年降水线400400河谷类

8、型①②③华北平原内蒙古高原宁夏平原LNM（2）如果都是面，则应面积大的面在下，小的面在上。如上右图：叠放的层次依次是自下而上是：正常轻旱中旱重旱省界。一般来讲，面积大的先画，面积小的后画。5.日照图的画法：四、数据转图形数据用图形的方式表示出来，是近年来试卷中经常出现的。下面