测评详答-语文-广东(yuanchuan)

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1、参考答案阶段评估检测(一)1.B [解析]B.yǔn/xūn,dǎo/dào,jùn/quān;A.yè/jié,chōng,zì/zī;C.gěng,pǎi/pò,dì/tí;D.zhuàn/chuán,kòng/kōng,yú。2.D [解析]顽固:思想保守,不愿接受新鲜事物,固执。多用于贬义。这里宜用“顽强”。自然:天然,非人为。这里宜用“突然”。忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记周围一切。贬义。耳熟能详:听得烂熟,可以详尽复述出来。多用于故事、歌曲、作品等,不用于人。3.A [解析]B.并列不当,把“和”改为“等”;C.滥用介词造成主语残缺,删除“由于”或“使

2、得”;D.搭配不当,把“增加”改为“提高”。4.D [解析]“从……说起”确定⑤为起句,“代表团”“引导员”确定②④,“印度代表团”确定①在⑤②④后;⑥的“最让人不解”与③的“这在奥林匹克的历史上都是绝无仅有的”照应,构成一组,是在前面四句基础上的递进。5.B [解析]A.见:被,表被动。C.坐:定罪,处罚。D.具:拟写。6.B [解析]B.……的人,代词。A.表修饰,连词;因为,介词。C.表顺承,连词;表并列,连词。D.替,介词;写作,动词。7.D [解析]A.分别表现他的勤奋好学和政治才能。B.分别表现他最初的从官经历和他的衣着简朴。C.分别表现他的学术才能和人们对他

3、的敬重。8.A [解析]刘统勋是在他做官期间对他十分赏识。9.(1)十一岁时,(严长明)受到李绂赏识,(李绂)告诉方苞说:“他是治国的人才!”[被动句式,(1分)补出两个省略的主语,(1分)判断句式,(1分)全句大意翻译正确,(1分)](2)(严长明)富有谋术,擅长书写奏章,大学士刘统勋尤其认为他的才能奇特(或:最看重他的才能)。[多:形容词活用为动词,富有。(1分)奇:形容词的意动用法,认为……奇特,看重。(1分)全句大意翻译正确。(1分)](3)罗浩源没有按规定数目上缴钱款,超过期限十天,写文书请求放宽期限。[如:按照。(1分)牒:名词作动词,写文书。(1分)全句大意

4、翻译正确。(1分)][参考译文]严长明,字道甫,江宁人。年幼时十分聪慧。十一岁时,他受到李绂赏识,李绂告诉方苞说:“他是治国的人才!”严长明于是跟从方苞学习。不久旅居在扬州马氏的家中,读遍了他家所有的藏书。高宗二十七年南巡时,严长明率领当地的生员献赋,被赐为举人,任命为内阁中书,进入军机处。严长明通晓古今,富有谋术,擅长书写奏章,大学士刘统勋尤其认为他的才能奇特。户部上奏说天下的田赋项目杂乱名目繁多,请求并入土地税和劳役税中征收,严长明说:“现在各种名目的税赋由实物折价征收银钱,都是自古以来的法定赋税。如果去除了它的名目,以后的官吏如果忘记了这件事,说这些物资是官府所必需

5、的,一定将会再次征收,这样会使百姓更加贫困。”刘统勋说很好,于是上奏停止了之前的请求。大学士温福出征大金川,想要严长明跟随他一起出行,严长明坚决地拒绝了。从朝廷上退下来后,有人责备他,严长明回答说:“这次出征将会被敌人歼灭,我为何要跟随他!”不久温福果然军队溃败而亡,跟随他出征的人都死了。严长明在军机处七年,办事干练敏捷异于众人,这样也就因此被人嫉妒。他救罗浩源的事,人们尤其喜欢称道。罗浩源,是负责云南漕粮的官员。需要分担赔偿汪姓下属所亏欠的公款,朝廷有命令过期就要杀头。罗浩源没有按规定数目上缴钱款,过了期限十天,写文书请求放宽期限。皇上将他的请求交付给官员们商议,当时刘

6、统勋主管礼部,刑部没有人敢承担这件事。严长明于是击鼓经过宫中小门,见到刘统勋,说汪姓官员已经捐银恢复受处分降革的原官职,将带着官爵离京,只是定罗浩源的罪,道义上不符合,应该仍然追责汪姓官员自己缴纳亏空的公款。刘统勋说:“拟定好了奏疏的草稿吗?”严长明说:“写好了。”马上从袖子里拿出奏疏,文章的内容十分明晰。奏疏上报给皇帝之后被批准了,罗浩源的刑罚于是被解除了。其他的事情很多类似于此。有人画下他的像祭拜他。乾隆三十六年,严长明被提拔为侍读。曾经随侍皇帝出行至木兰围场,在大雪当中丢失了坐骑以及所驮的物品,过了一天,以前的属下带着他的坐骑找到他。严长明问:“你凭什么知道这是我的

7、东西呢?”属下回答说:“军机处的官员中穿羊皮衣服的只有您而已。”严长明慰劳了他,然后让他离开了。之后,严长明因为父母去世而辞官归家,于是不再出来做官。客居在毕沅的府中,为他确定奏章的措辞。又在庐阳学院担任主讲。严长明博学强记,所阅读的书籍,如果有人就其中内容提出问题,没有他不能回答的。写作诗文思路周密严谨,措辞温和平易,情感恰当。著有《毛诗地理疏证》《五经算术补正》《三经三史答问》《石经考异》《汉金石例》以及《献徵馀录》等书。10.(1)描绘了一幅清新明媚的画面:(1分)天气晴朗,麦子一片金黄,(1分)山峰青如染出,轮廓鲜明。

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