哲学1.1生活处处有哲学

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1、导语要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济生活；要使我们的生活保持稳定，就要学好政治生活；要使我们的生活富有情趣，就要学好文化生活；要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。哲学概论：哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学物质、意识及其关系马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义唯物论辩证法认识论世界的本质是什么世界的状态怎么样主要讲联系、发展、矛盾、创新实践与认识真理与谬误社会历史观价值观人生观（第11课）（第12课）（综合探究）第4-5课第7-10课第6课第1--3课第11-12课整体知识结构生活处处有哲学我是谁？我从哪里来？我到哪里去

2、？我是什么样的人？世界是否因为我而存在？我们生命的意义和价值是什么？……哲学在哪里？一、哲学就在我们身边成语典故中的哲学寓意“煲汤下盐”－－－“拔苗助长”－－－“郑人买履”－－－“刻舟求剑”－－－“一把钥匙开一把锁”－－－“一着不慎，满盘皆输”－－－把握事物变化发展的“度”不尊重规律，夸大主观能动性教条主义，从本本出发否认事物的运动具体问题具体分析关键部分对整体起决定作用人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那么它是从哪里来的？1、哲学智慧产生于人类的实践活动。生产实践科学实验认识世界改造世界人类的两项基本活动：认识世界

3、和改造世界。刀刀狗的哲学哲学智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？——在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。2、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。哲学并不神秘，哲学就在我们身边。合作出真知伊壁鸠鲁……为什么要学哲学呢？二、哲学是指导人们生活得更好的艺术1、从哲学的本义来看【本义】Philosophy源

4、自希腊的西方学术名词翻译。Philo＋sophia＝Philosophy爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。——爱智慧或追求智慧。注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的。2.从哲学的任务来看（作用、功能）――真正的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。具体说“两个看待”“三个对待”－－正确看待自然、社会和人生的变化与发展＋用睿智的眼光看待生活和实践－－正确对待社会进步与个人发展＋集体利益与个人利益＋进与退、得与失、名与利自主归纳，明晰架构一、哲学在哪里？——哲学就在我们身边1、哲学智慧产生于人类的实践活动。

5、2、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。二、为什么要学习哲学？——哲学是指导人们生活得更好的艺术（1）从哲学的本义来看：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。（2）从哲学的任务来看:真正的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。生活处处有哲学哲学就在我们身边哲学智慧产生于人类的实践活动哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界自主归纳，明晰架构1.哲学的智慧产生于（）A.人们会思考的大脑B.哲学家的思考C.人类的实践活动D.对世界的思

6、考2.马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解（）①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术A.①②③B.②③④C．①③④D.①②④CD3．恩格斯的名言：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”说明（）A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学的智慧是人们主观产生的C.哲学观点都是正确的D.学习哲学使人聪明4．马克思说，哲学是现世的智慧，意思是()A.只有现世才有智慧B.人人

7、都有智慧C.哲学是哲学家所独创的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问5．哲学的任务是()A.研究现世B.让人人都成为哲学家C.指导人们正确地认识世界和改造世界D.由感性认识上升到理性认识ACD