实验2_数据类型、运算符和表达式

实验2_数据类型、运算符和表达式

ID:37758095

大小:182.50 KB

页数:6页

时间:2019-05-30

实验2_数据类型、运算符和表达式_第1页
实验2_数据类型、运算符和表达式_第2页
实验2_数据类型、运算符和表达式_第3页
实验2_数据类型、运算符和表达式_第4页
实验2_数据类型、运算符和表达式_第5页
资源描述:

《实验2_数据类型、运算符和表达式》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《C语言程序设计》实验报告实验序号:2          实验项目:数据类型、运算符和表达式学  号姓  名专业、班级15软件工程1班实验地点3-316指导教师吴芸实验时间2015/10/20一、实验目的及要求1.掌握C基本数据类型的基本概念、基本属性。2.学会如何书写一个整型、字符型、实型常量。3.掌握C算术运算符的基本概念、基本属性、运算规则。二、实验设备(环境)及要求使用TurboC或VisualC++6.0;windows系列操作系统的环境。二、实验内容与步骤0.测试数据类型范围:程序:

2、#includevoidmain(){inta;a=111111111111111111111;printf(“%d”,a);}输入课本例2-3代码,运行结果:输入课本例2-6代码,运行结果:1.输入下列源程序,进行修改、编译、连接和运行。运行结果是:两行结果的不同是由什么引起的:2.输入下列源程序,进行修改、编译、连接和运行。分析++运算符。运行结果是:    分析前++和后++的不同:3.输入下列源程序,进行修改、编译、连接和运行。分析++和--运算符。运行结果是:分析运行

3、结果:4.输入并运行下面的程序:观察以下不同输入时的输出,分析不同输出的原因。(↙表示回车)(1)123↙(2)12↙(3)1↙2↙运行结果是:分析运行结果:5.把以上程序改写如下,用于上面相同的输入运行,分析不同输出的原因。运行结果是:分析运行结果:6.输入并运行下面的程序,分析格式控制对输出的影响。运行结果截图:分析运行结果: 7.输入并运行下面的程序:观察以下不同输入时的输出,分析间隔符号对输入的影响。(↙表示回车)(1)1,2↙1,2↙(2)12↙12↙(3)1↙1↙  2↙运行结果截图

4、:分析运行结果:8.转义字符的使用。运行结果截图:9.大小写转换运行结果截图:10.参考例题完成题目:设圆半径r=1.5圆柱高h=3求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积,输出结果要有文字说明,如Theareais7.06.(其中π=3.1415926,采用第二章例题2-2的#define来定义;圆周长2πr、圆面积πr2、圆球表面积4πr2、圆球体积4/3πr3、圆柱体积πr2h)测试结果:rhcircleareasurfaceglobecolumn1.533.452.56【思考问题

5、】1、思考问题:数据类型、运算符、表达式等在C语句中充当什么成分?什么是标识符?整型、实型、字符型常量的书写法是怎样的?整型、实型、字符型变量怎样创建?字符串怎样表示?如何求表达式的值?混合表达式的求值规则是怎样的?四、分析与讨论对上机实践结果进行分析,记录放错知识点,总结经验。五、教师评语签名:日期:成绩附源程序清单:10.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。