大前小学德育工作实施方案

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1、大前小学德育工作实施方案一、指导思想：深入贯彻落实国家《纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合市局《关于2012年中小学德育工作的安排意见》，结合我校实际把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作向着创新方向发展。二、总体工作思路：1、德育创新工作思路“七个三”为指导。即在德育的主体上坚持“三个中心”：德育要以学生为中

2、心、以活动为中心、以情境为中心。在德育的领域上坚持“三个走进”：德育要走进学生的家庭生活、走进学生的社会生活、走进学生的精神生活。在德育的方法上坚持“三个吸收”：德育要吸收传统文化、吸收外来文化、吸收时代精神。在德育的操作点上坚持“三个贴近”：德育要贴近现实、贴近生活、贴近情感。在德育的切入点上坚持“三个降低”：德育要降低起点、降低重心、降低要求。在德育的评价上坚持“三个多”：德育评价要多元化、多层次、多标准。在德育的实施上坚持“三个重视”：德育要重视基础、重视研究、重视特色。2、根据我们学校实际情况，放眼社会、家庭，遵循“小、实、近”的原则，寻求适应新形势下的经济富足乡镇的德育工作。以“展

3、细节，促养成；立新标，促发展”为中心，开展“多层次下的细节德育工作”。三、实施过程(一)成立学校德育工作领导小组。组长：高俊喜副组长：杨亚玲梁锋成员：两处领导及全体教师(二)抓好学校德育工作队伍的建设，明确各岗位职责。学校全体教职工都是德育工作者，都要在不同的岗位上担负起育人的职责。1．校长全面负责学校德育工作。2．学校德育工作领导小组在校长领导下具体组织、指导德育工作方案的实施。其任务是：调查分析学生的思想品德状况，制订学校德育工作计划，确定和协调各方面的任务分工，组织和协调各教研组、各科教师的德育工作，争取家庭、社会各种教育力量的支持，形成学校、家庭互相配合的教育网络等。3．班主任是班级

4、实施学校德育工作的直接组织者和领导者，并负责对学生的品德评定。4．品德与社会课教学要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。教师要了解和分析学生的思想品德状况、遵循理论联系实际的原则改革教学方法，引导教学5．各科教师、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人、服务育人。6．少先队组织要根据自己的特点，积极配合学校做好德育工作，团结广大学生走健康成长的道路。7．学校工会组织要在本职范围内做好教师的工怍，充分调动教师教书育人的积极性。(一)展细节，促养成。近几年，我们龙门镇大前村有各类厂矿企业，经济飞速发展，随着家庭收入的增加，学生有两大方面的倾向，一是家庭越来越富裕，年轻家长更注重了孩子的特长和能

5、力的培养，即随着时代的发展孩子对学识能力的需求；二是暴露出儿童浪费、不懂节约的坏习惯和成长过程在感恩意识上的诸多问题。如何让学生在学校、社会、家庭都能够养成良好的学习习惯、行为习惯和道德习惯，可以说需要做的细微之处很多，那么用细节管理关注学生的行为细节也就成了我们小学的德育工作目标。1、继续狠抓小学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。我校一直以来进行的“跃龙门我能行”评选活动已经形成了对学生基本的教育，可以说历届学生都能严格按要求去做，确保了常规工作持之以恒。2、各班继续组织学生学习《守则》和《规范》。本学期，我们校德育工作领导小组通过研究制定了“文明之星”评比活动，贯穿学生在学校、

6、家庭、社会每个时间。适合每个年龄段的学生参加。在每周一，轮流安排班主任根据自身经验及要求，对全校学生发出倡议，倡议内容与“一周之星”的要求吻合，我们初步设立“十星”的评选，即遵纪星、礼貌星、智慧星、文艺星、体育星、劳动星、自立星、勤俭星、友爱星、诚信星。每颗星的评定范围不同，从而体现德育工作领域的“三个走进”。同时在操作点上坚持“三个贴近”，看细节，定标准。比如要实现“四不”，即不说脏话；不做粗鲁野蛮的行为；不玩无聊游戏；不乱扔、乱吐、乱画。“三弯腰”即：见到果皮、纸屑弯腰捡起；见到客人、老师弯腰问好；见到力所能及的事情弯腰去做，都将是我们给班主任在夺星中的倡议。再如“会走路，走好路”的要求

7、上我们给学生灌输走路姿势养成的必要性，从细节入手，灌输德育思想，让学生明白校内走路慢慢走，轻轻走，上下楼梯靠右走，课间文明休息，不追逐不奔跑，不在走廊、过道上嬉闹跑跳，集会行走按次序，放学路队排整齐，过马路左右看的习惯，这也是“礼貌星”的要求。同时在评价上坚持多元化，多层次、多标准。各“星”的评比我们不给班级定人数，不定分值标准，方便班主任的班级管理就行。3、       积极尝试开展“每周一歌”活动。为了更