马桥实验学校创建“零犯罪学校”工作实施方案

《马桥实验学校创建“零犯罪学校”工作实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、马桥实验学校创建“零犯罪学校”工作实施方案预防未成年人违法犯罪工作是一项有利于维护社会稳定，保护未成年人健康成长，利在当代，功在千秋的重要工作。为进一步做好这项工作，我校在认真学习领会桓台县关工委、教育局、司法局、社会治安综合治理委员会文件《关于印发〈桓台县创建“零犯罪学校”工作实施方案〉的通知》的文件精神后，成立了“零犯罪学校”创建工作领导小组。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化预防青少年违法犯罪工作，进一步调动全社会的积极力量，着力构建预防青少年违法犯罪工作体系，切实维护未成年人的合法权益，营造未成年人健康成长的良好社会氛围，构建和谐平安

2、学校，经研究决定，马桥实验学校将开展“零犯罪学校”创建活动。具体活动实施如下：　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高中学生法律素质为目标，深入开展法制教育、纪律教育、心理健康教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青年学生的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境，努力创建未成年人零犯罪学校。　　二、创建对象和目标任务　　（一）创建对象：以班级为基本单位，面向全体学生，按照“班级管

3、理”的原则开展创建工作。在创建工作中，每班的学生由班主任负责管理、教育，科任老师辅助管理、教育。　　（二）目标任务：全面贯彻落实《中央宣传部、司法部关于开展法制宣传教育的第六个五年规划》和《马桥实验学校创建“零犯罪学校”工作实施方案》的各项要求和活动内容，着眼教育、立足学校。坚持一般预防和特殊预防相结合，学校、社区、家庭三位一体，以单亲家庭青少年、留守儿童、学困生、进城务工人员子女为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，努力实现学校零犯罪目标。　　三、活动内容与方法　　1、加强思想道德教育。（信超）依托学校德育活动阵地，充分利用班会

4、、国旗下讲话、安全教育课、观看教育片、法制讲座等途径，广泛开展感恩教育、“全校共读一本书”主题读书教育、学生行为规范养成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护教育，增强未成年人法制意识，提高他们辨别是非、遵纪守法和自我保护的能力。普及未成年人对不良行为的知晓率，认知不良行为的危害性和危险性。提高他们克服、矫正不良行为的自觉性，养成良好生活习惯。2、开组开全课堂法制教育课，保证学生普法主阵地的效果。按照要求，初一到初四全部开设法制教育课，每周一节，有专职教师进行授课，对学生进行《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法

5、》《民法》的宣传普及。以《法律知识读本》为普法教材，用好教材，保证课时，专职教师授课，确保普法效果。　　3、加强学生日常行为管理，促进青少年健康成长。（信超）　　加强对学生日常行为检查评价，进行文明班级的评比活动。开展调查摸底工作，全面掌握学校学生的基本情况，对于一些学困生，留守生学校进行登记造册，建立档案，并确定重点工作对象，成立帮扶队，加强对这类未成年人的管理。　　4、开发资源，加强青少年心理健康教育。（张宽）　　学校、家庭、社区要及时进行沟通，关注未成年人的心理问题，做到早发现、早疏导、早化解、防微杜渐。学校将成立心理咨询室，专人负责，为每位学生

6、建立心理健康档案。对心理有障碍的未成年人，特别是单亲子女、留守生和有严重不良行为未成年人，要加强心理教育和心理咨询工作，及时解答、化解心理问题，帮助他们辨别是非、美丑、善恶，耐心细致地做好释疑解惑、理顺情绪、平衡心理、化解矛盾工作，调动和激发他们内在的生机活力，引导他们养成积极向上的良好心态，树立起正确的人生观。　　5、办好家长学校，提高家长教学水平。（孙学芹）　　广泛发动家长和社会的参与是构建学校、家庭、社区“三位一体”教育体系的重要一环。要通过举办家长学校，促进家长学习教育子女的方法，更新家庭教育观念，掌握教育子女正确方法。通过家长见面会、致家长一

7、封信、家校互访等形式及时沟通学生情况，并对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。发挥“五老”和法制副校长，校外辅导员的作用，相互配合，确保普法教育活动取得良好效果。　　6、 加强监督，营造良好社会环境。（信超）　　积极配合有关部门做好网吧、电子游戏厅、不健康“口袋书”图书室等危害未成年人成长的场所进行义务监督工作，整顿好学校周边环境，维护好学校内治安，净化社会文化环境，为未成年人健康成长创造良好氛围。　　7、加强安全教育，提高学

8、生安全防范意识。（孙波）　　（1）班主任利用安全教育课深入学习各种安全知识，增强未成年人的法制