第08讲.高三文言词类活用句式断句(8).

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1、第八讲析明词句品文意知识点睛教学目标：1.学习判断词类活用、特殊句式的方法2．文言文断句的常识和方法教学重点：辨别词类活用、句式的方法2010年·暑假高三语文·第八讲·学生版古文词类活用与句式page1of34考点介绍内容基本要求略高要求较高要求知道高考考察120个文理解常见实词根据课内学到的实词用法与含熟练运用到阅读言实词在课文内的用法的用法及含义义推测文言文中实词含义中及含义理解常用文言虚词的用了解文言文中常用18个能认识18个常用文言虚词的基熟练运用法及含义文言虚词本用法和含义常见文言句式的理解了解常见文言句式能够准确分辨句式特点熟练运用文本内容的理解（包括基本理解文

2、意准确理解文意熟练应用断句、翻译等）文中信息的分析和筛选根据文意基本理解语句含义准确判断文句含义及作用熟练应用能够用语言准确概文中内容的归纳和概括了解文章内容理解文句含义括文意基于知识积累和生活经能够对文章内容及验对文本意蕴的思考、了解文章内容准确理解文意所阐发的观点进行领悟与阐释自我评价基础拾贝1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A．传媒难以起齿自诩（yǔ）闭目塞（sè）听B．芯片钩玄题要豢（juàn）养车载（zài）斗量C．转轨众口铄金执拗（niù）半嗔（chēn）半喜D．幅射赋于重任补给（jǐ）便（biàn）宜行事2010年·暑假高三语文·第八讲·学生

3、版古文词类活用与句式page2of342．将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石成，稍稍倾斜地平置于长方形基座上。四周的石砌边缘内，着匀称的海滨卵石。碑石“耳”字形，有如在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。A．雕铺呈贴B．塑铺像画C．塑摆像贴D．雕摆呈画3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是A．许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。B．环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。C．一些老师担心，

4、如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。D．上山路上，我们常找开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望，引来不少人围观。4．下列句子中，没有语病的一句是A．我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反映不同审美趣味，被国人称为“墨宝”。B．一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。C．由于环境污染，常继发厌氧细菌的严重感染，极易发生破伤风，致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡。D．世界卫生组织这份一年一度的报告，提供了儿童与成人的死亡率

5、、疾病谱以及吸烟饮酒等健康风险因素啬的最新资料。5．下列语句画线处所指的文学家，依次是①淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿②陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑2010年·暑假高三语文·第八讲·学生版古文词类活用与句式page3of34③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去④幽愁发愤，著成信史照人寰A．李清照李白苏轼欧阳修B．白居易曹植辛弃疾司马迁C．白居易李白辛弃疾欧阳修D．李清照曹植苏轼司马迁知识讲堂知识点一常见文言词类活用名词的活用:（1）名词活用为动词:因为能愿动词只能修饰动词，所以，1）如果名词前紧接能愿动词时，即可判断它是活用成了动词；2）因为只有动词能带宾语和介宾短语，所以，

6、如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词；3）同理，如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词。如：左右欲刃相如(刃：杀)——《廉颇蔺相如列传》臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。（私：偏爱）——《邹忌讽齐王纳谏》晋军函陵，秦军氾南。（军：驻扎）——《烛之武退秦师》五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。（衣：穿）——《寡人之于国也》七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（衣：穿；王：称王）——《寡人之于国也》。假舟楫者，非能水也，而绝江河。（水：游泳）——《劝学》襟三江而带五湖，控

7、蛮荆而引瓯越。（襟：连带）——《滕王阁序》与其身也，则耻师焉。（师:学习）——《师说》以事秦之心礼天下之奇才。（礼：礼遇）——《六国论》褒禅山亦谓之华山，唐浮屠慧褒始舍其址。（舍：盖屋）——《游褒禅山记》距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之者。（名：命名）——《游褒禅山记》2010年·暑假高三语文·第八讲·学生版古文词类活用与句式page4of34余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者。（名：说出）——《游褒禅山记》秦王度之，终不可强夺，遂许斋戒五日，舍相如广成传舍。（舍：安排住宿《廉颇蔺相