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《基于层次分析法的沥青路面施工质量评价模型》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、万方数据第39卷第2期2011年2月同济大学学报(自然科学版)JOUP矾ALOFTONGJIUNIVERSITY(NATURALSCIENCE)V01.39No.2Feb.2011文章编号:0253.374X(2011)02.0253.06DOI:10.3969/j.issn.0253.374x.2011.02.018基于层次分析法的沥青路面施工质量评价模型章毅,李立寒(同济大学道路与交通工程教育部重点实验室,上海201804)摘要:通过调整评价指标组成,引进限值内百分率法量化各指标的质量,建立了针
2、对沥青路面不同层位的施工质量评价模型,应用层次分析法以高温性能、水稳定性能和疲劳性能等为分析要素,求得模型内各评价指标的权重系数,最后通过实际案例分析了模型的实用性.关键词:沥青路面;施工质量;层次分析法;限值内百分率;权重中图分类号:U416.217文献标识码:AAsphaltPavementConstructionQualityEvaluationModelandWei【ghtCalculationBasedonAnalyticHierarchyProcess刁姗耽。LILihan(KeyLab
3、oratoryofRoadandTrafficEngineeringoftheMinistryofExhcation,TongjiUniversity,Shanghai201804,China)Abstract:Uponadjustingthecompositionofevaluatingindicatorsandadoptingpercentwithinlimits(PwL)methodtomeasurethequalityindicator,thequalityevaluationmodelfo
4、rdifferentlayersisconstructed.硼1eweightofeachqualityindicatorsinthemodeliscalculatedwithanalytichierarchyprocess(A唧)consideringpavementperformanceandotherfactors.Modelpracticabilityisverifiedinoneexperienceproject.Keywords:asphaltpavement;constructionq
5、uality;analytichierarchyprocess;percentwithinlimits;weight沥青路面施工质量评价的主要内容是根据质量评价模型,通过对工程各项指标进行试验测试和数据分析整理,按照一定的标准和计算方法,对施工质量进行确认和评价.沥青路面施工质量评价模型和评价方法的准确性和合理性直接关系到施工企业对质量目标的选择,也是提高沥青路面施工质量的可靠保证和有效手段.笔者针对安徽省气候环境特征,调整质量评价指标组成及质量度量方法建立了新的质量评价模型,并结合多因素决策的层次
6、分析法计算了模型中各评价指标的权重.1现有评价模型及其存在的问题1.1现有沥青路面施工质量评价模型及构成要素我国关于沥青路面施工质量验收评定的规范主要是JTGF80/1—2004《公路工程质量检验评定标准》,以下简称《规范》,其中关于沥青路面部分的内容主要成型于20世纪90年代.《规范》中规定,沥青路面施工质量验收评定应先将工程项目由大到小分别划分为单位工程、分部工程和分项工程,再由分项工程按规定权重逐层回评至单位工程.其中分项工程评分是最为重要和基本的评定过程,其评价模型见式(1)和式(2),各检
7、查项目及权值见表1.ssⅣ=≥:(Sew硼Ew)/芝:伽EW(1)式中:SSI^r为分项工程得分;SEw为检查项目得分;伽脚为检查项目权重.Pew=G。/G枷(2)式中:P脚为检查项目合格率,%;G卸为检查合格的点(组)数;Gau为检查项目的全部点(组)数,其中检查项目得分为检查项目合格率乘以100,由式(2)计算.1.2存在的问题评价模型一般由3项要素构成,即质量评价指标(检测项目)、质量度量方法(如检查项目合格率)和权重系数(权值).此3项要素的选择和确定直接影响评定方法的准确、合理性.其中,评
8、价指标是对质量目标的定性说明,质量度量方法和权重是对质收稿日期:2009—10—20第一作者:章毅(1983一),男,博士生,主要研究方向为道路工程结构与材料.E-mail:zynge@163.com通讯作者:李立寒(1957一),女,教授,博士生导师,工学硕士,主要研究方向为道路工程结构与材料.E-mail:lhli@tongji.edu.cn万方数据同济大学学报(自然科学版)第39卷量目标的定量计算.经过多年的实践应用,发现《规范》方法的三要素存在较多问题,主要包
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