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时间:2019-05-28
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1、初中体育课之快乐足球控球,带球,传接球基本技术一教学目标:1、认知目标:通过学习足球基本技术,使学生能够初步了解足球的基本技能,及踢球方法。2、技能目标:通过学习足球的传控球技术,使学生学会足球球的基本技术要领,能够更加熟练的控制足球。3、情感目标:足球是个团队比赛制,通过协调配合,让学生之间可以充分信任理解。4、教育目标:足球比赛是个顽强拼搏的项目,通过比赛,使学生能够学习到顽强拼搏的精神。二教学过程:(一)开始部分( 2’ ) 1、课堂常规 2、本课的教学内容目标及要求★教师提问:学生是否接触过足球以及知道哪些球星
2、等关于足球常识的知识?(二)准备部分( 8’ ) 1、绕操场慢跑:老师带领学生成一路纵队绕操场慢跑,慢跑时速度均匀精神饱满,队列步调一致 ,并跟随老师做各种身体练习。 2、熟悉球性 -----控球:踩球,拨球。带球:正脚背带球,外脚背带球,脚内侧带球。教师先进行各种方法练习和讲解,然后学生自由模仿创新练习。组织形式为分散式。 学生通过各种练习,培养学生的球感和对球的兴趣,改善脚对球的控制能力,进一步热身,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备。 (三)基本部分( 30’ ) 一、学习脚内侧踢地滚球技术 动作要
3、求:直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距球 15cm 左右,大腿外展,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧击球的后中部,同推送或敲击的方法将球击出。 重点:支撑脚站位 难点:脚型固定 组织:全班两人一组,每组一球,同时进行练习 教法: 1.讲解脚内侧正面传地滚球 2.给学生做正确示范动作 3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作 要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。 (1)踢固定球,做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习 (2)两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内
4、侧摆腿练习 ★为了进一步建立运球的动作概念,使学生能正确掌握踢球动作,采用了学生散点看教师示范模仿练习,同时教师发现问题及时解决问题,特别是身体的姿势、脚型、脚法要正确。着重解决脚对球接触力量、方向、掌握和眼视前方,同时给学生一定的时间自主创新,提高学生的学习兴趣,进一步提高控制球和支配球的能力。 一、学习脚内侧接地滚球 动作要点:支撑脚脚尖正对来球,接球腿大腿外展,脚尖微翘,脚底与地面平行,脚内侧迎球。 组织:全班两人一组,每组一球,两列横队,相距 五米 教法: 1.讲解脚内侧接地滚球 2.教师示范 3
5、.两人一组,队形相距 五米 ,练习传球 练习方法:两人一组,每组一球,一人用脚内侧传地滚球,另一人用脚内侧接球,然后再用脚内侧接球,然后再用脚内侧传球,两人反复练习 三、拓展练习,分组合作。1.传接球接力:教师命令学生1-8依次报数,分成8个小组,4个大组。两个小组相对站立成一路纵队,中间相距6米,规则由教师自定。OOOOOOO←6米→OOOOOOO①OOOOOO0←6米→OOOOOO0②OOOOOO0←6米→OOOOOO0③OOOOOO0←6米→OOOOOO0④2.踩球,带球组合练习:学生分成4个组,两组男生,两组女
6、生,交叉对立站立呈十字形,中间间隔9米,分别做踩球,带球组合练习。练习规则教师自定。(四):放松小结1.跟着老师做放松练习。2.评价各小组完成情况。3.回收器材。4.下课,师生再见。
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