《我是谁》教学演示课件

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1、第四单元我的角色与责任第一课我是谁活动一面对不同的人,我是谁?脑筋急转弯两个爸爸加上两个儿子为什么只有3个人?活动一面对不同的人,我是谁?面对爸爸妈妈你是什么角色?面对爷爷奶奶你又是什么角色?面对哥哥姐姐你又是什么角色呢?在家庭中,你的角色变化发生着什么样的变化?活动二在不同的场合,我是谁(点击图片播放动画:不同的场合不同的角色)在不同的场合,我的角色有什么不同?我们身边的人,在不同的场合,他们又是谁?活动三在变化的活动中,我是谁一起来做“抢凳子”游戏活动三在变化的活动中,我是谁看来在同样的环境

2、里,面对同样的人,活动的变化也会使我们的角色随之改变。活动三在变化的活动中,我是谁“我是谁”可不是个简单的问题,面对不同的人、处在不同的场合、随着活动的变化,我们的角色都不同。下节课,让我们一起来探讨一下怎样当好自己的角色。活动一该怎样做(点击图片播放动画:该怎样做)作为不同的角色,应遵守哪些不同的行为要求?应该怎样做才能当好自己的角色?我的调查报告调查地点:公共汽车调查对象:售票员、乘客他们是不是当好了自己的角色?售票员阿姨在卖票、查票时对人特别和气,还不停地提醒人们按顺序上下车。大多数人主动

3、买票,按顺序上下车,不乱挤。只有一位叔叔不守规矩,下车不主动出示车票。调查内容:活动二我的调查报告调查地点:调查对象:调查内容:我的调查报告商店

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